小学信息技术《19.页面设置》试讲逐字稿

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教案
《页面设置》教案
沈阳版小学信息技术五年级上第一单元第十一课
一、教学目标
1.
（1）通过学习，学生能够学会设置页面边距。
（2）通过学习，学生能够学会更改纸张方向和大小
（3）通过学习，学生能够学会添加底纹。
2.通过教师讲解及学生动手操作尝试，学生能够学会页面设置的相关操作。
3.
通过学习，激发学生对信息技术的兴趣，感受信息技术与实际生活的密切联系。
二、教学重难点
教学重点：
（1）学生能够掌握设置页面边距的方法。
（2）学生学会设置纸张方向和大小。
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教学难点：学生能够熟练掌握添加底纹的方法。
三、教学过程
（一）导入
问题导入：通过引入近期新型冠状病毒防疫战的话题，组织学生交流在抗战新冠病
毒期间自己心中的民间英雄，引发学生思考。再次通过问题，询问学生是否想向英
雄致敬，向他们寄送一封电子信件。从而引出本节课的课题，页面设置来完成信件
的封面。
（二）教授新课
1.设置页面边距
（1）通过询问学生一般信封的大小、形状等，引出制作信封要首先在设置页面边
距。
（2）教师演示讲解在页面布局中设置窄页面边距的步骤。
（3）学生仿照步骤自行操作，掌握在页面布局中设置页面边距的相关操作。
2.设置纸张方向和大小
（1）教师了解学生设置窄页边距的原因，引导学生改变纸张大小和方向能够设置
出信封的形状。
（2）组织学生参考书中内容，找到演示更改纸张方向和大小的办法，教师巡视指
导。
（3）学生代表演示在页面布局中设置纸张方向和大小的操作。
3.设置底纹
（1）学生提出疑问，还有什么方法能够使文档与信封封面更加相似？教师提示可
以通过添加底纹来完成。
（2）组织学生小组讨论，合作探究。
（3）选出学生代表详细演示添加底纹的操作步骤，操作重点是要在边框和底纹的
对话框中找到底纹填充颜色。
（三）练习
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布置相应任务，包括设置横向，宽边距，32 开的页面，以及页面需填充黑色，来
检验学生对知识的掌握程度。
（四）小结
组织学生交流并分享本节课的收获，引导学生进一步深化页面设置的相关操作步
骤，包括设置页面边距，设置纸张方向和大小，以及添加底纹。
（五）作业
完成信封邮编和地址的设计，下节课进行交流展示，向一线工作人员致敬。
本文字数 863 字，同学们根据面试时长进行增减。
试讲稿
《页面设置》试讲稿
沈阳版小学信息技术五年级上第一单元第十一课
开场白：
尊敬的各位评委老师大家好,我是小学信息技术组的 3号考生,我试讲的题目是《页
面设置》,下面,开始我的试讲。
一、导入
师：上课，同学们好，请坐。
师：在 2020 年伊始，我们就在打着一场没有硝烟的战争，全国人民上下齐心，共
同抗击新型冠状病毒。
师：在这期间涌现出了许多默默无闻的人民英雄，谁能说一说你都对哪些“大人物”
印象深刻呢？
师：好，穿蓝色衣服的同学你来说一说。
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