小学信息技术《20.认识计算机》试讲逐字稿

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教案
《认识计算机》教案
人教版小学信息技术三年级上第一单元第二课
一、教学目标
1.
（1）通过学习，学生能够了解计算机的组成。
（2）通过学习，学生能够学会开机操作。
（3）通过学习，学生能够掌握鼠标的基本操作。
2.通过教师讲解及学生动手操作尝试，学生能够了解计算机的基本组成、开关机的
方法以及掌握鼠标的基本操作。
3.
通过学习，激发学生对信息技术的兴趣，感受信息技术与实际生活的密切联系。
二、教学重难点
教学重点：（1）学生能够了解计算机的组成。（2）学生学会开机的操作。
教学难点：学生能够掌握鼠标的基本操作。
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三、教学过程
（一）导入
问题导入：通过图片展示，询问学生对图中的设备了解程度，学生能够回答这是电
脑。组织学生交流对于电脑的组成设备还有哪些了解，学生能够说出简单设备，键
盘鼠标等。引导学生想不想对计算机有更加深刻的认识，从而引出本节课的课题，
更加系统的认识计算机。
（二）教授新课
1.了解计算机的组成
（1）通过询问学生对屏幕中计算机设备的认识，学生能够说出有键盘鼠标，教师
补充它们有着操作计算机的作用。
（2）教师向学生从外观，到作用以及名称介绍其他计算机设备，包括显示器、主
机箱、音箱、麦克风等等。
（3）组织学生熟悉计算机的组成以及作用，教师提问巩固。
（4）教师介绍计算机有巨型，大型，小型，微型等型号。
2.开机
（1）教师演示开机的相关操作步骤，学生仿照老师的操作打开计算机。
（2）组织学生了解桌面内容，包括图标，任务栏等。
3.鼠标操作
（1）介绍两键鼠标，三键鼠标的样式。
（2）教师演示鼠标的使用方法，学生仿照教师步骤使用鼠标，教师指导巡视。
（2）学生操作，得出将鼠标放在右下角时间的位置上不移动会发现年月和星期
几。
（3）教师演示鼠标的两种操作单击和拖动，学生操作。
（4）组织学生讨论，请学生代表演示双击和右击的操作方法。
（三）练习
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布置相应任务，分别用单击，右击，双击和拖动的方式对我的电脑图标进行操作来
检验学生对知识的掌握程度。
（四）小结
组织学生交流并分享本节课的收获，引导学生进一步加深对计算机的认识，包括计
算机的组成，开机操作，鼠标操作。
（五）作业
找到关机操作的方法下节课进行交流展示，并且向父母分享今天的学习成果。
四、板书设计
本文字数 894 字，同学们根据面试时长进行增减。
试讲稿
《认识计算机》试讲稿
人教版小学信息技术三年级上第一单元第二课
开场白：
尊敬的各位评委老师，大家上午好，我是参加小学信息技术面试的 02 号考生，我
今天试讲的课题是《认识计算机》,下面开始我的试讲。
一、导入
师：上课，同学们好，请坐。又是一周一节的信息技术课了，你们开心吗？看着大
家张张笑脸，老师也很高兴！今天我给大家带来了一位新朋友，我们一起来看大屏
幕。哪位同学能说一说你看到的是什么呢？
师：好，第一排手举得最标准的同学你来说。
师：你说这是电脑。
师：请坐。非常棒！
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