小学信息技术《11.幻灯片动画》试讲逐字稿

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教案
《幻灯片动画》教案
沈阳版小学信息技术五年级下第十五课
一、教学目标
1.
（1）通过学习，学生能够理解设置幻灯片切换效果和给对象添加效果的区别。
（2）通过学习，学生能够掌握幻灯片添加动画效果的相关操作步骤。
2.通过教师讲解及学生动手操作尝试，学生能够学会设置幻灯片切换效果以及给对
象添加动画效果。
3.
（1）通过学习，激发学生对信息技术的兴趣，感受信息技术与实际生活的密切联
系。
（2）制作演示文稿的过程中学生能够形成保护环境的观念。
二、教学重难点
教学重点：
（1）通过学习，学生理解设置幻灯片切换效果和给对象添加效果的区别。
（2）通过学习，学生学会设置幻灯片切换的效果。
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教学难点：学生学会给对象添加动画效果以及更改动画效果。
三、教学过程
（一）导入
视频导入：通过多媒体播放一段关于垃圾分类的视频以及关于垃圾分类演示文稿，
激发学生爱护环境的观念，并且思考怎样能够制作出吸引人眼球的演示文稿进行宣
传。通过引导学生对比两组演示文稿哪组更加吸引人，让学生发现添加了动画效果
的演示文稿更加精美，引出本节课的课题，要想制作出精彩绝伦的演示文稿可以设
置幻灯片动画。
（二）教授新课
1.设置幻灯片切换效果
（1）学生通过自学区别幻灯片切换效果以及对单个对象设置动画的区别。
（2）教师通过演示讲解以及学生自行操作幻灯片的切换方式、声音、速度，学生
能够掌握设置幻灯片的切换效果。
2.设置幻灯片对象动画
（1）教师演示讲解给垃圾桶设置飞入动画效果的操作步骤，介绍其他动画方式的
过程，学会给对象设置动画的操作方法。
（2）学生自行操作练习飞入的动画效果，教师巡视指导。
3.更改动画格式
（1）有学生提出疑问，想要更改动画效果怎么办？
（2）学生小组讨论，合作探究，选出学生代表来详细的演示更改动画效果的操
作，理解操作重点是要选中已经有动画效果的对象。
（三）练习
通过给学生布置相应任务，包括设置“向左擦除”的切换效果，以及对单个对象设置
任意一种进入方式，来检验学生对知识的掌握程度。
（四）小结
组织学生交流并分享本节课的收获，引导学生进一步深化幻灯片动画的相关内容，
包括设置切换效果，对单个对象进行动画设置，以及更改动画格式。
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（五）作业
完成垃圾分类，保护环境演示文稿制作的，体会保护环境的深意。
本文字数 913 字，同学们根据面试时长进行增减。
试讲稿
《幻灯片动画》试讲稿
沈阳版小学信息技术五年级下第十五课
开场白：
尊敬的各位评委老师，大家上午好，我是参加小学信息技术面试的 02 号考生，我
今天试讲的课题是《幻灯片动画》,下面开始我的试讲。
一、导入：
师：上课，同学们好，请坐。
师：这节课首先我们来看一段视频，这段视频是有关垃圾分类的，请同学们认真观
看，并且思考，你都发现了那些信息？
师：那么看完这段视频同学们有哪些收获呢？
师：这位手举的最快的同学你来说一下。
师：你说看到了可回收物的垃圾桶是蓝色的。
师：好，请坐。观察的很仔细，
师：老师这里还有一个关于垃圾分类的演示文稿，里面更加详细介绍了垃圾分类的
相关知识，那么，观察一下这个演示文稿与上节课我们制作的有哪些不同呢？
师：这位靠门的同学，你来回答一下
师：你发现这次制作的有会动的图画。
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