小学信息技术《12.PPT的简单操作(一)》试讲逐字稿
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教案
《PPT 的简单操作(一)》教案
科教版小学信息技术五年级上第二课
一、教学目标
1.
(1)通过学习,学生能够了解启动 PPT 的方式和具体方法。
(2)通过动手操作,学生能够正确掌握制作幻灯片封面的步骤。
2.通过教师讲解示范,学生的动手操作练习,学生能够快速启动 PPT,并能够独立
制作幻灯片的封面。
情感,态度与价值观:
(1)激发学生对信息技术的兴趣,感受信息技术为我们的生活提供了众多便利。
(2)通过师生互动教学,提升学生的信息素养。
二、教学重难点
教学重点:在学会启动 PPT 软件的基础上掌握制作幻灯片的封面技能。
教学难点:通过师生系统学习,学生能够独立完成制作幻灯片的封面人物做到学以
致用。
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三、教学过程
(一)导入
视频导入:通过多媒体播放一段风景优美,素有“鱼米之乡”的江南名胜古迹视频。
引导学生思考怎样才能制作一张介绍美丽家乡的封面幻灯片(可以利用 PPT 软件
来完成),进而引出本课主题,要学会这项本领,就必须要先掌握 PPT 的简单操
作。
(二)教授新课
1.启动 PPT
(1)教师引导学生自主阅读教材 3分钟,并鼓励学生口述如何启动 PPT 以及具体
的方法。
(2)引导学生回顾启动 Excel 等软件,并在讲台上演示启动 PPT 的步骤。
(3)教师对学生的操作步骤进行积极的评价和表扬。
2.制作幻灯片封面
(1)教师引导学生思考,既然已经学会了启动 PPT,那如何通过 PPT 软件来制作
幻灯片封面呢?
(2)教师讲解操作步骤(第一步:鼠标单击“此处添加标题”——切换“搜狗拼音输
入法”——输入“南昌欢迎您!”第二步:鼠标单击“添加副标题”——文本框输入“主
讲人和班级”第三步:文件——保存——命名。)
(三)练习
引导学生制作以“主标题:江西欢迎您!副标题为:主讲人:黄丽,班级:六年级
三班”的幻灯片封面。教师巡视并提供指导。
(四)小结
引导学生交流并分享本节课的收获,引导学生进一步回顾本课的重难点——制作幻
灯片的封面,学以致用,提升信息技术素养。
(五)作业
用两种方法启动 PPT 并制作一个“自我介绍”主题的首页幻灯片。
本文字数 780 字,同学们根据面试时长那个进行增减。
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时间:2026-03-06
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