小学信息技术《33.用重复命令画图》试讲逐字稿

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教案
《用重复命令画图》教案
人教版小学信息技术六年级上册第一单元第五课
一、教学目标
1.
（1）学生进一步熟悉使用 REPEAT 命令画图的方法。
（2）通过学习，学生会用 FILL 命令填色。
（3）学生理解嵌套命令的用法，并会应用。
2.通过教师讲解及学生动手操作尝试，学生在画多角星和空心五角星的过程中进一
步体会 REPAEAT 命令的用法，感受解决问题方法的多样性。
3.通过学习，提高学生的思维能力，激发学生的创新意识。
二、教学重难点
教学重点：学生进一步熟悉使用 REPEAT 命令画图的方法。
教学难点：学生能找到要画图形的重复规律，确定好起始位置画图。
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三、教学过程
（一）导入
复习导入：首先教师通过“抢答”游戏提问学生已经学习的命令，再引导学生思考大
屏幕的图形怎样画出来？出示的图形由易到难，前面是正多边形、多角星……，通
过正多边形的画法引出 REPEAT 命令，提问学生后面的图形该怎样画呢？由学生的
回答进一步激起学生思考和兴趣，引出本节课的课题。
（二）教授新课
1.画多角星
（1）教师先讲解五角星的画法，学生根据画五角星的命令动手操作；再举一反
三，引导学生思考尝试画八角星，教师适合提醒学生观察画八角星时是哪两个顶点
相连，学生演示，引导学生更加理解画多角星的关键是计算出转角。
（2）教师讲解计算多角星转角的规律，并进行德育，看来想要画好多角星不仅需
要会计算机，数学也得好，以提醒学生要注意综合素质的提高。学生根据公式练习
画六到十角星，尝试是否都能画成功，最后教师说出利用上述公式不能画出六角
星、十角星、十四角星等多角星，并告诉学生画多角星的方法不止一种，有兴趣的
同学课下可以尝试其他方法。
2.画空心五角星
教师出示空心五角星的图片，学生认真观察思考它的画法，之后小组讨论并动手操
作展示，两个小组展示两种方法，学生感受解决问题方法的多样性。
3.为封闭图形填色
教师讲解展示 FILL 命令，学生操作，通过设错得出画封闭图形的注意事项。
4.重复命令的嵌套
（1）教师出示图片，学生先思考，教师再讲解画法，根据命令语句讲解重复命令
的嵌套。
（2）师生一起分析大屏幕上展示的图片，学生执行命令，引导学生明确绘制成功
的关键是找到重复的规律，并确定起笔的位置，最后提示学生注意命令里面的中括
号必须成对出现。
（三）练习
请学生们结合书本课后习题，练习今天所学知识，教师给予积极的评价。
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（四）小结
组织学生交流并分享本节课的收获，引导学生回忆用 REPEAT 命令画多角星的过
程、FILL 命令和重复命令嵌套的用法。
（五）作业
回家尝试用不同的方法绘画多角星，画出自己喜欢的图形。
四、板书设计
本文字数 1005 字，同学们根据面试时长进行增减。
试讲稿
《用重复命令画图》试讲稿
人教版小学信息技术六年级上册第一单元第五课
开场白：
尊敬的各位评委老师，大家上午好，我是参加小学信息技术面试的 02 号考生，我
今天试讲的课题是《用重复命令画图》,下面开始我的试讲。
一、导入
师：上课，同学们好，请坐。
师：相信你们都喜欢抢答游戏，今天咱们先玩抢答游戏，我问你答，准备好了吗？
师：开始。小海龟前进命令、左转 60 度、抬笔、重复命令……
师：哇，你们的知识掌握真扎实，回答得既正确又快。
师：看大屏幕上的图形，你们能画出来吗？
师：边长为 100 的正五边形都会画，通过重复命令 REPEAT 和画正多边形的规律就
能画出。
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