道德法制六年级下册-统编版《04.应对自然灾害》试讲逐字稿

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应对自然灾害
一、导入
前一段时间，河南省郑州市发生了一场千年一遇的特大暴雨造成了严重的自然灾
害，这场灾害使很多人流离失所，车辆被泡，甚至有很多人丧失了自己的生命，
那么面对自然灾害应该怎么办呢？让我们带着这个问题，一起进入今天的这堂
课，应对自然灾害。
二、 新课讲授
活动一
老师课前给大家布置一个小任务，你对中国自然灾害都了解多少呢？让我们带着
这个任务对课本进行一个简单的了解和认识吧。好三分钟自主学习时间到了，想
必同学们对本节课都有了初步的了解和认识。老师给大家看一张中国自然灾害分
布图。通过这个图片，你们都发现了什么呢？生 1：我国自然灾害种类多，
。
分
布广，有旱灾，洪涝，泥石流，病虫害，台风等。生 2：我国北方旱灾多，南方
洪涝多。东南地区台风多，中西部地区地震多。师：那么这些自然灾害会给人类
带来什么样的影响呢？有哪位同学想要回答一下呢？生 1：以这次郑州特大暴雨
为例，这次特大暴雨使地面塌陷，房屋倒塌，树木损毁。带来了严重的影响，甚
至是人员伤亡。生 2：受灾人民人心惶惶，惴惴不安，
。
无家可归，缺衣少食。
师：通过同学们的回答我们可以总结出来自然灾害带来的直接损失，如资源的破
坏、人员伤亡、直接经济损失还有间接的损失如影响社会的稳定与可持续发展。
活动二
师：老师给大家展示一幅 2016 年中国主要自然灾害造成的直接损失的比例图，
大家通过这幅图你们都看到了哪些信息呢？
并谈谈自己的感受。生：洪涝和地质灾害造成的直接经济损失最大，占一半以上。
生2：感受到人在灾害面前十分的渺小，应该珍惜生活，珍惜自己的生命，珍惜
每一天。师：同学们，你们有没有思考过，为什么会发生自然灾害呢？让老师给
大家做个小实验，老师桌子上放了两个盒子，
。
一个盒子是黄土地，一个盒子是
草地。老师把两杯同样高度的矿泉水分别倒入两个盒子里。同学们，你们发现了
什么呀？哦，发现了草地的水比较清澈黄土地的水比较浑浊。那么同学们想一想，
如果我们把我们城市的树砍了，草地伐了。一场大雨下来，会产生什么样的现象
呢？生：地皮裸露，地上全是泥。
。
生2：水无法渗透排出，会形成洪涝。生 3：
如果这场大雨发生在山区会引发山体滑坡和泥石流，师：所以我们不能乱砍乱伐，
习近平总书记曾说过，金山银山都不如我们的绿水青山。地球是我们赖以生存的
家园，保护环境就是保护我们的家园，
。
所以我们要从自己做起，从身边的小事
做起，做一个地球环境小卫士。
三、小结作业
愉快的时间，过的飞快，老师想问一下同学们，你们有什么样的收获呢？生：今
天学到了我国自然灾害的种类以及以及自然灾害造成的影响。老师最后给大家布
置一个小任务，
。
做一篇关于自然灾害的手抄报。老师下一节课会找同学给大家
分享。
vx:
nsywk01
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