道德法制五年级下册-统编版《07.我们的公共生活—认识公共生活》试讲逐字稿

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我们的公共生活—认识公共生活。

一、导入

师：上课，同学们好，请坐。

师：同学们，今天老师给大家带来了一组照片。请看。师：照片中的

人都认识吗？

全生：认识是咱班同学。

师：是的。这是老师搜集的，咱班同学周末外出活动的照片，哪位同

学能来介绍一下你的照片故事？

生：这张照片是周六我和爸爸去金牛湖游玩时拍的。（你笑得可真

甜。）生：这是我和爷爷去超市购物时拍的。（你真是爷爷的好帮手）

师：从同学们的发言中我们可以看出大家都走进了公共场所，人们在

公共场所中的生活构成了我们的公共生活，今天我们活动的主题就是

认识公共生活

二、新授活动一、

师：老师带来了一组不同场所的照片，

。

请同学们说一说这些场所的

名称。生：金牛湖、生：三管、生：亿丰超市、县医院。

师：同学们都是生活中的有心人呐，这些场所有什么共同的特点呢？

生：所有人都可以去

生：都是公共场所，

师：你说的公共是什么意思？生：每个人都想有公用的。

师：回答的非常准确。这些公共场所都是我们进行公共生活的场地，

那我们在家看电视。是公共场所吗？

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