道德法制五年级下册-统编版《02.让我们的家更美好》试讲逐字稿

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一、导入
让我们的家更美好
师：同学们，今天老师给大家带来了一段视频，想看吗？ 请看。
师：看完视频，你们有什么想说的？ 生：我觉得大头儿子做法不对。
师：为什么这样说？
生：他没有按时起床，导致上学迟到，这是大头儿子的责任，不该冲妈妈发脾气。
师：是的，大头儿子推卸自己的责任，影响了家庭的和睦，要使家庭和睦，需要每个家庭成
员都履行自己的责任，今天我们活动的主题就是担当家庭责任，让我们的家更美好
二、新授
活动一
师：在我们的家里，每个家庭成员都有哪些家庭责任？课前，老师让同学们填写了自己的家
庭责任单。下面请同学们在小组内进行交流
。
，并寻找不同家庭责任担的共同之处。
师：同学们交流的非常投入，哪位同学先来说一说。
生：我发现每个家庭的家庭责任担不一样，但大家都在为家庭出力。（评价：分析的非常有
道理，请坐。）
生：我发现每个家庭爸爸妈妈承担的责任更多。我们承担的责任比较少，爸爸妈妈太辛苦了。
（评价：你真是一个懂事的好孩子）
师结：同学们都是生活中的有心人，要建设好一个家庭， 需要每个人共同努力。
活动二
师：随着年龄的增长，我们可以做一些力所能及的事情， 老师想采访一下同学们，你在家
中是否做到了自理自立？
。
左生：我能够每天早上自己起床，收拾书包去上学（你真是一
个勤奋的好孩子。）
生男：我能够自己洗衣服，但是我不想自己收拾屋子，太大太累了
后生：我每天都需要妈妈督促我写作业，自主性较差
师：大家有没有这样的情况呢？老师发现这是咱们班同学的一个共性问题，那我们应该怎样
改进提高呢？
举手最快生：如果学习主动性差，可以在书桌旁贴个警示自己的名言警句，时刻提醒自己
（真是一个好方法。）
靠窗户的女生：面对生活中复杂的事情，我们可以把大任务分成小任务，然后逐一攻克
师：同学们的方法都非常的好，相信有了这些方法，同学们都能做到自立自强，下面我们再
来听一听父母的心声
师：听完你有什么感受呢？
生 1：爸爸妈妈为了我们有更好的教育，辛苦操劳着生 2：只要我们勤奋努力，爸爸妈妈就
很开心
师结：作为子女努力学习，加强自身品德修养，做到自立自强，就是对家人最大的精神安慰。
活动三
师：有时家庭也会发生一些变化，
。
同学们回想一下你们家发生过哪些变化？你和家人又是
如何适应这种变化的呢？ 生：爷爷奶奶年纪大了，搬过来和我们一起生活，没有了以前的
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