道德法制一年级下册-统编版《15.戴上红领巾》试讲逐字稿

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试讲稿
《戴上红领巾》试讲稿
开场白：
尊敬的各位评委老师，大家好，我是参加小学道德与法治面试的 3号考生，今天
我试讲的内容是《戴上红领巾》，下面开始我的试讲。
一、导入新课
师：同学们，在上课之前，老师先播放一段视频，让我们一起进入充满活力与激
情的氛围。（播放《少年先锋队队歌》及少先队入队仪式视频）大家看，视频里
的哥哥姐姐们穿着整齐的校服，脸上洋溢着自豪的笑容，正举行着庄严的入队仪
式呢！ （视频播放结束）
师：好啦，同学们，看完这段视频，老师有几个问题想问问大家。图片中展示的
是什么日子呢？（稍作停顿，目光期待地看向同学们）这位穿蓝色衣服，眼睛亮
晶晶的小男孩，你先来说说。（稍作停顿，假装倾听回答）嗯，你说这是入队的
日子，回答得很对，请坐。那你们知道少先队的由来吗？那位扎着马尾辫，坐姿
端正的小女孩，你来回答。
师：哦，你说知道少先队前身为中国少年儿童队，成立于 1949 年 10 月 13 日，
真了不起，看来你提前做了很多功课。
师：同学们，少先队有着悠久的历史和光荣的传统，从早期的劳动童子团，到现
在的中国少年先锋队，在各个革命时期，都有无数的少年儿童组织为人民的解放
事业贡献力量。今天，我们就一起深入了解一下与我们密切相关的少先队，特别
是那鲜艳的红领巾。
二、新授课文
（一）我们入队了
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师：同学们，相信大家都还记得自己成为少先队员的那一刻。那老师问问大家，
你是在哪一天成为少先队员的？这一天，你最难忘的事情又是什么呢？大家先在
心里想一想，然后我们请几位同学来分享一下。（稍作停顿，给学生思考时间）
师：好，这位穿红色衣服，笑起来有两个小酒窝的同学，你来和大家分享一下。
（倾听回答）嗯，你说你是在 [具体日期] 成为少先队员的，最难忘的是高年级
的哥哥帮你戴上红领巾的那一刻，当时内心激动极了，觉得自己特别光荣，说得
真好，老师能感受到你当时的喜悦。还有哪位同学想分享？（继续倾听其他同学
发言）
师：老师再请一位同学，那位戴眼镜，看起来很认真的同学，你来。（倾听回答）
哦，你说最难忘的是成为少先队员以后一起敬的队礼，现场庄严肃穆，自己的心
也跟着国歌的声音澎湃起来，这种感受很深刻。
师：同学们分享得都很棒。今天，我们入队了，成为了一名光荣的少年队员，这
将会成为我们童年最美好、最浓重的回忆。我们拥有了一条鲜艳的红领巾，它飘
扬在我们胸前，时刻提醒我们铭记自己的使命。
（二）爱护红领巾
师：（展示红领巾）同学们，这就是我们的红领巾，它虽然只是一块小小的红布，
但却有着重要的意义。我们先来了解一下队旗，少先队的队旗是五角星加火炬的
红旗。队旗为红色，象征革命胜利；队旗中央的五角星，代表中国共产党的领导；
火炬象征光明。队旗寓意着：在中国共产党的领导下，向着光明的未来前进。而
红领巾是红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的。（一边讲解，一边展示队旗图
片）
师：了解了红领巾的重要意义以后，大家有什么想法呢？你会怎样对待你的 “红
领巾” 呢？我们来思考与讨论一下。（组织学生思考讨论，在教室里走动观察）
好，哪位同学先来分享自己的想法？这位积极举手的同学，你来。（倾听回答）
嗯，你说会每天上学前都把红领巾整理得整整齐齐，回家后会把它叠好放起来，
还会及时清洗，保持红领巾的干净整洁，非常棒，这是爱护红领巾的好方法。还
有吗？（继续倾听其他同学发言）
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