道德法制一年级下册-统编版《16.学先锋做先锋》试讲逐字稿
试讲稿
尊敬的各位评委老师，大家好！今天我试讲的题目是《学先锋做先锋》，下面开
始我的试讲。
一、导入新课
师：同学们，在上课之前，老师先给大家播放一段视频，大家仔细看，认真听，
看看视频里讲的是谁的故事。（播放《雷锋》相关视频）
师：好啦，视频播放完了，同学们，老师看到大家的眼睛里都闪烁着光芒，相信
大家都被视频里的故事深深吸引了。那老师来问问大家，你们知道视频中的人物
是谁吗？这位穿红色衣服，眼睛亮晶晶，坐得笔直的小女孩，你先来说说。
师：嗯，你说视频里的是雷锋叔叔，回答得非常正确，请坐。那你们知道雷锋精
神吗？那位戴眼镜，看起来很认真的小男孩，你来回答。哦，你说雷锋精神就是
乐于助人，帮助有困难的人，说得很棒。
师：雷锋，一个如璀璨星辰般的名字，他出生于贫苦家庭，却怀揣着对生活的无
限热爱和对人民的深情。他 “出差一千里，好事做了一火车”，在火车站帮大
嫂买票，却只留下 “解放军” 的名字；他带病参加义务劳动，在建筑工地上多
拉快跑；他主动担任校外辅导老师，为孩子们讲述祖国的故事；他用自己的津贴
资助工友生病的父母，自己却穿着补了又补的袜子。雷锋精神，是一座不朽的灯
塔，在时代的浪潮中熠熠生辉。它是奉献的象征，是爱的传递，是对共产主义信
念的执着坚守，是对人民群众的深情厚爱。
二、新授课文
（一）认识先锋人物与先锋精神
师：老师刚刚讲了雷锋叔叔的故事，现在老师再给大家详细讲讲他在火车上做的
好事。一次雷锋去安东参加训练，在火车上他主动给不识字的旅客读报。看到一
位大嫂因丢了车票和钱无法上车，他带着大嫂用自己的津贴补票。训练结束回抚
顺的路上，他遇到要去抚顺看儿子的老大娘，不仅帮大娘背包袱，进车厢后给她
找座位、拿面包，还在大娘不知道儿子住址的情况下，经过两个多小时把大娘送
到了儿子家。
师：同学们，听完这个故事，你们有什么感受呢？（提问学生）这位穿蓝色衣服，
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坐姿端正的同学，你来回答。（倾听回答）嗯，你说雷锋叔叔特别善良，乐于助
人，自己也要向他学习，说得真好。还有哪位同学想分享自己的感受？
师：除了火车上的好事，雷锋叔叔还有很多感人的事迹。他上小学时，每逢雨季
河水上涨淹没小桥，一年级的小同学不敢过桥，雷锋就会把他们一个一个背过桥，
放学后再背回来，无论风雨从不间断。
师：雷锋叔叔不仅用行动诠释了他的精神，还留下了很多名言。老师给大家分享
两句，“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入
到无限的为人民服务中去。”“钉子有两个长处一个是‘挤’劲，一个是‘钻’劲。我们
在学习上也要提倡这种‘钉子’精神，善于挤和钻。” 大家一起读一读这两句名言，
感受一下雷锋叔叔的精神。
师：读完之后，大家想一想，这两句名言告诉我们什么呢？（提问学生）那位扎
着马尾辫的同学，你来。哦，你说第一句告诉我们要多帮助别人，第二句告诉我
们学习要勤奋努力，理解得非常深刻。
（二）分享身边的先锋故事
师：同学们，雷锋叔叔是我们学习的伟大先锋，在我们的生活中，也有很多像雷
锋叔叔一样的人。比如谷爱凌，她是滑雪场上的传奇少女，在赛场上，谷爱凌凭
借高超的滑雪技巧和无畏的勇气，多次斩获金牌，为中国滑雪事业创造了多项历
史。赛场外，她还是学霸，以优异成绩考入斯坦福大学。她的全面发展，展现出
新时代运动员的无限可能，鼓励着年轻人勇敢追求梦想，打破界限，挑战自我。
（介绍谷爱凌的事迹）
师：听完谷爱凌的故事，大家觉得她身上有哪些值得我们学习的地方呢？（组织
学生讨论）好，哪个小组先来分享你们的讨论结果？第一小组的代表，你来。
（倾听回答）嗯，你们组说谷爱凌勇敢、努力、有梦想，非常正确。其他小组还
有补充吗？（倾听其他小组发言）
师：除了这些名人，在我们身边，也有很多平凡的人在默默地做着不平凡的事。
全国 “新时代好少年” 就是我们身边的榜样。比如五年级的晓妍，她是个热心肠，
学校的卫生角就是她的 “责任田”。每天放学后，她总会留下来整理清洁工具，
把扫帚、拖把摆放得整整齐齐，还会细心地检查垃圾桶是否清理干净。一次，学
校组织大扫除，晓妍主动承担起擦窗户的任务。她搬来凳子，小心翼翼地爬上窗
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作者：难事易资料库
分类：小学
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格式：PDF
时间：2026-03-06
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