道德法制一年级下册-统编版《06..请帮我一下》试讲逐字稿

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《
请帮我一下!
》
试讲稿
一
、
导入新课
师: 上课, 同学们好, 请坐
。
师: 同学们, 就在刚刚上课的路上, 老师遇到了一点小小的麻烦
。
师: 起床准备好一切以后, 老师拿着课本匆匆地赶来给大家上课的时候, 发现电瓶
车忘记充电了, 而此时刚好另一个老师一个人骑着电瓶车过来
开场白:尊敬的各位考官,大家上午好,我是参加小学道德与法治的 01 号考生,今天我
试讲的题目是
《
请帮我一下!
》
, 下面开始我的试讲
。
。
师: 那么同学们思考一下, 。老师遇到了什么困难? 我该怎么办呢?
师: 你的手举得最高, 你来说
。
师: 你说老师可能要迟到了, 这个时候呢, 可以请另一个老师来帮忙
。
师:
嗯, 很棒, 请坐
。
你真是一个善于思考的好孩子!
二
、
讲授新课
活动一
、
师:是啊,生活中我们都会遇到或大或小的困难,那么同学们在生活当中遇到过困
难吗?你们是怎么做的呢?今天这节课呀,我们就来共同学习
《
请你帮我一下
》
!
大家都会有困难
师: 同学们, 在我们的校园里, 也有很多同学遇到了一些麻烦
。
请同学们看大屏幕
中的视频, 看一看他们都遇到了什么困难呢?
师: 第一排同学, 你来说
。
师: 你说, 水彩笔没水了; 。总是系不好鞋带; 汉字不认识
。
师: 好, 请坐, 视频观看得可真认真
。
师: 他们遇到的困难可真多
。
应该怎样解决困难呢? 师:
你的眼神中充满了自信, 你说
。
vx:a84322029
师: 你说, 此时你会向他人求助, 请他人来帮助你
。
师:
好, 请坐
。
师: 是啊, 在生活中当我们遇到困难, 真想说请你帮我一下吧!
师: 那么同学想一想, 当你遇到这样的困难的时候, 你会不会请求别人帮助呢?
师: 同学们异口同声地说会, 老师很开心
。
师: 我们遇到困难的时候应该及时向老师和同学求助, 大胆求助不慌张
。
活动二
、
我要求助吗?
师: 遇到困难时有人帮, 真的是不一样
。
小咕噜也是这么想的, 你们瞧他来了
。
师:
请大家认真观看视频中小咕噜的故事
。
听完以后, 请大家来谈谈你们看到了
什么呢?
师: 最后排的男生你来说
。
师: 你说小咕噜在生活当中遇到了很多麻烦事
。
。他遇到的这些麻烦, 有些是小困难,
有些是大麻烦
。
师: 嗯, 请坐
。
观看视频非常认真
。
师: 小困难我们可以自己解决, 大麻烦, 我们就需要请求帮助
。
师: 那大家一起来分一分黑板上的这些难题, 哪些是小困难? 哪些是大麻烦? 把他
们放到相对应的格子里, 现在前后四个人为一组, 等会儿老师找人上来分享
。
师: 第一组的代表, 请你来到黑板前连一连
。
师: 你认为衣服丢了, 跳绳不会, 是小困难!
师: 好, 请回
。
师: 第二组已经跃跃欲试了, 。 你们的代表来吧
。
师: 你们组认为把球打到树上, 看到屋子起浓烟, 听到巨响是大麻烦
。
师:
大家赞同他们的观点吗?
师: 哦, 赞同
。
师: 完全正确, 掌声送给他们
。
师: 看来每位同学都已经学会了什么是小困难, 什么是大麻烦
。
活动三
、
求助有方法
师: 那么接下来呢? 有两位小朋友就遇到了一些大麻烦, 我们来看一下吧
。
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