道德法制一年级上册-统编版《13.我们小点儿声》试讲逐字稿

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试讲稿

《我们小点儿声》试讲稿

开场白：

尊敬的各位评委老师，大家好，我是参加小学道德与法治面试的 3号考生，今天

我试讲的内容是《我们小点儿声》，下面开始我的试讲。

师：同学们，大家好！今天老师给大家带来了一段视频，视频的名字叫做《好习

惯——不大声喧哗》。请大家认真观看，看完后我们要一起聊聊你的感受哦。

（播放视频）

（视频播放完毕）

师：好了，视频看完了。老师想问一问，同学们，在生活中，你们都听到过哪些

声音呢？

（模拟学生举手，老师点名）

生1：（一个扎着马尾辫的小女孩，眼睛亮晶晶的）老师，我听到过歌声，还有

小鸟的叫声，它们都很悦耳。

师：嗯，歌声和小鸟的叫声确实能给我们带来愉悦的感受。

生2：（一个戴着眼镜的小男孩，看起来很认真）老师，我听到过汽车的喇叭声，

还有闹钟的声音，它们有时候会让我觉得有点吵。

师：是的，汽车喇叭声和闹钟声在某些时候确实会显得有些嘈杂。但每种声音都

有它存在的意义，也带给我们不一样的感受。

师：今天，我们就来学习一个和声音有关的话题——“我们小点儿声”。（板书

课题）

师：老师这里有一个小故事，是关于一只小白熊米拉的。它今天很高兴，因为要

和同学、老师一起去旅行。可是，在旅行中，米拉却遇到了一些问题。请大家认

真听，听完告诉老师，米拉遇到了什么问题，好吗？

（老师开始讲述故事，同时展示相关图片）

（故事讲述完毕）

师：好了，故事讲完了。老师想问一问，为什么在电影院看电影时，米拉周围的

群众都离开了她呢？

（模拟学生举手，老师点名）

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