道德法制一年级上册-统编版《06.手拉手，交朋友》试讲逐字稿

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《手拉手，交朋友》 试讲稿
开场白: 尊敬的各位考官, 大家好, 我是面试小学道德与法治的 1 号考生,
今天 我抽到的题目是 《手拉手，交朋友》, 下面开始我的试讲。
一、 导入新课
师: 上课, 同学们好, 请坐。
师: 上节课, 老师让同学们去认识新朋友, 大家都交到新朋友了吗?
师: 戴红色眼镜的小姑娘你来说。
师: 哦, 你说, 你认识了同桌小芳, 两个人成为了好朋友,因为你们有一样的
爱好，都喜欢吃西瓜和踢足球。 真棒!
师: 还有哪位同学? 靠窗的第二个男生你来说。
师: 你说, 你认识了其他班级的一个男生, 跟他一起放学回家。 你也很棒,
请坐。
师: 可是老师听说有一个同学找了一个晚上也没找到朋友, 这是为什么呢?
我们 该如何交朋友呢? 就让我们一起来进行今天新课的学习 《手拉手，交朋
友》。
二、 讲授新课
活动一、 寻找朋友
师: 首先老师给大家播放一段视频 《萤火虫找朋友》。 播放前请大家思考
一个问 题, 故事中的萤火虫为什么没有找到朋友呀?
师: 好的, 视频播放完毕, 哪位同学回答一下, 他为什么没有找到朋友呢?
师: 好的, 穿粉色衣服的女生你来说。
师: 哦, 你说它只顾着找朋友, 却不去帮助任何人, 所以没有找到朋友。
师: 好的, 你真棒, 那你觉得它应该怎么做呢?
师: 你说有困难应该相互帮助, 这样才能找到朋友的。
师: 嗯, 你的回答真不错, 看来你是一个非常值得信赖的朋友呢。
活动二、 帮助朋友
师: 接下来, 老师把时间交给大家, 请大家想一想, 怎么通过帮助别人找到
朋友?
师: 好, 靠墙的那位男生你来说。
师: 你说, 同学生病缺课时, 可以主动借笔记给他看; 做值日的时候, 可以
跟同 学一起做卫生。
师: 嗯, 你总结的真全面, 给你点个赞。
师: 还有没有其他同学补充?
师: 嗯, 穿红色毛衣的女生你来说。
师: 你分享了自己的真实故事, 上学的时候忘了带红领巾, 急得要命, 是同
桌把 自己多的一条红领巾借给了你。
师: 那老师想采访一下, 你当时是什么感觉?
师: 哦, 你说你特别感动, 非常感谢你的同桌。 好的请坐。
师: 同学们, 当我们帮助别人时, 别人的心里会感到温暖。 而别人帮助我们
时, 我们心中同样会感到安慰。
师: 但是同学们, 在生活中, 有些帮助却是朋友间不需要的。 接下来我们玩
个游戏, 请同学们辨一辨, 下面哪种帮助是合适的, 哪种是不恰当的?
师: 月月说: 我有一道题目做不出了, 怎么办啊? 谁来帮帮我? 你把作业本
给我 看看吧, 好吗? 秋秋说: 好呀, 你赶紧抄吧!
师: 下雨了, 红红没带伞。 小丽: 红红, 快过来, 我们撑一把伞回家吧。 红
红: 谢谢你! 小丽: 不客气! 我们结伴回家更快乐。
师: 以上 2 个情境哪个对, 哪个错, 哪位同学来回答一下?
师: 好的, 第一排的男生你来说。
师: 你说, 小丽的做法是合适的, 她帮助了别人也快乐了自己。 月月和秋秋
做的 都不对, 即使秋秋让月月看了作业, 月月还是不会做这道题, 这样的帮助反
而害了她。
师: 你回答的真棒, 不仅回答的正确, 还说明了原因, 请坐。
师: 同学们, 当别人遇到困难时, 请用恰当的方式热情地去帮助他, 你也会
因此 收获更多的朋友!
活动三、 分享快乐
师: 那我们除了学会帮助外, 在与朋友相处时还要学会相互分享。 下面让我
们看 一段视频 《分享的快乐》。
师: 好的, 视频播放完毕, 谁来说一下他们在相互分享什么呢?
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