道德法制四年级上册-统编版《04.少让父母为我操心【版本2】》试讲逐字稿

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4.1.4 少让父母为我操心 少给父母添麻烦
上节课，老师发放了一张调查表，请同学们回家询问父母的烦恼是什么？老师把大家的调
查表做了一个统计，你了解到了什么？父母大部分的烦恼都是来自于我们，其中 47%的烦
恼与学习有关。针对父母的这些烦恼，我们能够做些什么呢？ 少给父母添麻烦
同学们，你们平时有为父母减轻过麻烦吗?你们认为怎样做才能管好自己？ 生:我会把学习
用品带齐，这样就不用麻烦家人给我送了。
生：在外我会注意安全，按时回家，不让家人担心。
师：是呀，父母要做那么多事很辛苦。
。
很多事情我们都帮不上忙。但我们最起码能做到了
管好自己，少給父母添麻烦。
接下来，我们一起走进生活小剧场，屏幕上的两个情景，分别是情景一：玩游戏时间长，惹
妈妈发火 情景二，楠楠不吃药，爸爸很为难。。。请同学们想一想，图中的我在想什么？爸
爸妈妈在想什么？请同学们和同桌分别扮演一下我 和妈妈 针对这两种情景是怎么想的呢？
针对场景一，这位同学说：他会说我，我还没玩儿多长时间，这一局差点儿就打完了， 你
就是不能理解我，让我打完这一局吗？让我打完这一局就这么难吗？
而妈妈肯定会想。已经玩儿了一个小时了，
。
时间太长了，玩游戏会不仅伤害眼睛，又浪费
时间。
刚才都是同学们的设想，让我们一起来听一听父母的想法。原来刚才我们同学的设想的差不
多。让我们来说一说第二个情景
同学说：这个药太苦了，我根本就吃不下去。
如果我是爸爸的话，我会看到女儿难受的样子，很心疼，一定非常的着急
来让我们一起来听一听父母的录音，我们刚刚的设想又一样。父母主要担心孩子难受， 怕
学习受到影响。看来大家已经开始能够从父母的角度看问题，这就是换位思考
同学们，你觉得爸爸妈妈这么辛地工作，
。
这么全力以赴、辛苦地照顾家庭，为的是什么？
同桌两人进行讨论，待会全班交流。
爸爸妈妈要认真工作，努力赚钱，为了家庭条件更好，让我有一个更好的成长环境。小结：
每个家庭因为各种各样的原因，生活的模式各不相同。有的家庭可能妈妈照顾
家里多一些，爸爸更多地在外忙工作；有的家庭可能爸爸妈妈工作都很忙，甚至要远离家乡，
把孩子留给爷爷奶奶照顾。但不管是什么模式，父母、爷爷奶奶都在为这个家的幸福忙碌着、
辛苦着。
那么，我们能为父母做些什么呢？
。
我看到大家都默默的低下了头。
大家都想要表达对爸爸妈妈的感谢，用实际行动关心他们，为他们分担生活的重担， 老师
感受到你们对父母深深的爱。其实，作为孩子，我们还可以努力做到一点，这也可能是 父
母最希望我们做的。那就是希望我们好好学习、自己的事情自己做。
希望同学们能回家后做一些力所能及的家务。。一首《听我说谢谢你》结束我们本节课吧。
vx:
nsywk01
摘要：

4.1.4少让父母为我操心少给父母添麻烦上节课，老师发放了一张调查表，请同学们回家询问父母的烦恼是什么？老师把大家的调查表做了一个统计，你了解到了什么？父母大部分的烦恼都是来自于我们，其中47%的烦恼与学习有关。针对父母的这些烦恼，我们能够做些什么呢？少给父母添麻烦同学们，你们平时有为父母减轻过麻烦吗？你们认为怎样做才能管好自己？生：我会把学习用品带齐，这样就不用麻烦家人给我送了。生：在外我会注意安全，按时回家，不让家人担心。师：是呀，父母要做那么多事很辛苦。。很多事情我们都帮不上忙。但我们最起码能做到了管好自己，少給父母添麻烦。接下来，我们一起走进生活小剧场，屏幕上的两个情景，分别是情景一：...

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