教科版-科学《02.轮轴的秘密》试讲逐字稿

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试讲稿
《轮轴的秘密》试讲稿
开场白：
尊敬的各位评委老师，上午好，我是参加小学科学教师面试的 01 号考生，今天我
抽到的题目是《轮轴的秘密》，下面开始我的试讲。
一、情境导入
师：上课，同学们好，请坐。
师：水龙头是我们每家每户都有的一种工具，他能有效控制水的流量。今天老师就
给同学们带了这个阀门式水龙头，请同学来拧一拧说说有什么发现？
师：请最积极发言的同学来吧。
师：你说你发现这个水龙头操作很简单，很省力。
师：是呀，很省力。请坐。
师：同学们请看这个阀门式水龙头，老师指到的这个位置叫“轴”，这个位置叫
“轮”；像水龙头这样，轮子和轴固定在一起可以转动的机械，叫做轮轴（板书）。
师：我们为什么要使用轮轴？轮轴里有什么秘密呢？今天我们就带着这些疑问来学
习《轮轴的秘密》（板书）。
二、探究新知
探究一：轮轴作用的研究
师：设计家在设计水龙头的时候都是有一定目的的，那么水龙头上的轮有什么作用
呢？
师：哦，有的同学认为方便我们拧开吧。那请同学们尝试拧开去掉轮的水龙头，然
后说一说轮的作用。
师：请这位举手最高的同学来，说说你的发现。
师：你说没有轮之后，发现特别难拧开。所以轮可以帮助我们省力。
师：你发现的很仔细，请坐。
师：轮轴是否省力呢？我们可以通过什么方法来验证我们的猜想呢？
师：哦，同学们都想到了实验。是的，用实验的方法时研究解决问题的一个好途
径。
师：这是一套轮轴装置，请同学简单设计轮轴机械是否省力的实验并提出实验操作
注意事项。现在小组交流讨论吧。
师：时间到，哪个小组汇报你们的想法呢？
师：请第一小组代表汇报下吧。
师：你说可以用一个轮轴实验装置来研究轮轴的作用，把一定数量的钩码挂在轴
上。看成要克服的阻力，在轮上挂钩码，看成是我们用力的大小。观察什么样的力
量可以使轮轴两端达到平衡。
师：表述的很清楚，非常好，请坐。
师：其他小组还有补充吗？
师：第二小组进行补充说这时的平衡不一定是两边的位置一样高，可以是一边高一
边低。但是两边的钩码在不用外力的情况下在空中应该是静止不动的。所以，在选
用材料的时候也要注意不能让轮轴本身的摩擦力太大。
师：补充的非常好，其他小组还有要补充的吗？
师：第三小组补充说实验时，小组合作，组内分工，要注意数据的记录。
师：恩，通过大家的努力，我们完善了实验方案，接下来开始你们的实验吧。
师：时间到，请各小组成员汇报你们的数据，并进行交流，发现了什么规律？
师：哦，同学们通过数据发现挂在轮上的钩码更少，证明在轮上用力能省力。对，
这就是我们的发现。
师：接下来，我们玩一玩“小个子战胜大力士”的游戏，你们喜欢吗？
师：同学们都说喜欢，现在请几对同学上台来进行游戏吧。力气小的同学握住螺丝
刀柄，力气大的同学握住螺丝刀轴，两人按不同方向转。
师：猜猜胜者是谁？
摘要：

试讲稿《轮轴的秘密》试讲稿开场白：尊敬的各位评委老师，上午好，我是参加小学科学教师面试的01号考生，今天我抽到的题目是《轮轴的秘密》，下面开始我的试讲。一、情境导入师：上课，同学们好，请坐。师：水龙头是我们每家每户都有的一种工具，他能有效控制水的流量。今天老师就给同学们带了这个阀门式水龙头，请同学来拧一拧说说有什么发现？师：请最积极发言的同学来吧。师：你说你发现这个水龙头操作很简单，很省力。师：是呀，很省力。请坐。师：同学们请看这个阀门式水龙头，老师指到的这个位置叫“轴”，这个位置叫“轮”；像水龙头这样，轮子和轴固定在一起可以转动的机械，叫做轮轴（板书）。师：我们为什么要使用轮轴？轮轴里有什么...

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作者：难事易资料库 分类：小学 价格：2.9难事币 属性：4 页 大小：608.89KB 格式：PDF 时间：2026-03-06

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