教科版-科学《08.光是怎样传播的》试讲逐字稿

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试讲稿
《光是怎样传播的》试讲稿
教科版小学科学五年级上册
开场白：
尊敬的各位评委老师，上午好，我是参加小学科学教师面试的 01 号考生，今天我
抽到的题目是《光是怎样传播的》，下面开始我的试讲。
一、复习导入
师：同学们好，上课，请坐。
师：清晨，太阳冉冉升起，万丈光芒映红了朵朵朝霞，给大地带来了光明和色彩；
夜晚，华灯齐放，世界依然是姹紫嫣红，五彩缤纷。这样多姿多彩的美丽世界，是
谁的杰作呢？
师：对，同学们都说对了，是光。
师：我们要想看清这个五彩缤纷的世界，就必须有光射入我们的眼睛。那么，光从
哪里发的呢？谁知道，请举手。
师：靠墙的男同学，你来说说。
师：嗯，你说是从太阳这一光源发出来的。
师：说得很好，请坐。
师：那么，从光源发出的光又是怎样照到物体上的呢？今天我们就一起来研究《光
是怎样传播的》。（板书课题：光是怎样传播的）
二、活动探究
活动一、光是怎样照到物体上的
师：现在大家看黑板上，现在的黑板与往常有什么不同吗？
师：大家说的很对，有一个光斑。
师：老师手中的镭射笔发出的光，是怎样照到黑板上的呢？谁能上来演示一下？
师：举手最快的同学，你来试试。
师：不错，请回。
师：刚才这位同学打开了镭射笔的开关，光就照到了黑板上。那这条光线的路线是
怎样的呢？
师：老师听见有人说是直的，有人说是 S形的，还有同学说是螺旋形的。
师：那日常生活中哪些事物可以证明你的观点？
师：穿蓝衣服的这位女同学，你来说说。
师：你说光是直的，因为看太阳光穿过云层，是一条直线。
师：说的很细致，请坐。
师：还有不同答案吗？
师：靠墙这位男同学，你来说说。
师：你说光线也是直的，因为我们只能看见我们的正前方的事物。
师：说的很有道理，请坐。
活动二、验证光的传播路线
师：要想知道哪个答案是对的，我们需要做什么呀？
师：对，做实验。
师：现在老师为大家每组准备了一个手电筒，三张有小孔的纸，一张没有小孔的
纸。大家讨论一下怎样让光通过三个小孔在屏上留下光斑呢？开始讨论，一会儿请
代表发言。
师：好，看大家讨论的差不多了。谁能来说说你们组的讨论结果？
摘要：

光是怎样传播的猜想→通过实验来探究→得出结论结论：光是沿直线传播的。4试讲稿《光是怎样传播的》试讲稿教科版小学科学五年级上册开场白：尊敬的各位评委老师，上午好，我是参加小学科学教师面试的01号考生，今天我抽到的题目是《光是怎样传播的》，下面开始我的试讲。一、复习导入师：同学们好，上课，请坐。师：清晨，太阳冉冉升起，万丈光芒映红了朵朵朝霞，给大地带来了光明和色彩；夜晚，华灯齐放，世界依然是姹紫嫣红，五彩缤纷。这样多姿多彩的美丽世界，是谁的杰作呢？师：对，同学们都说对了，是光。师：我们要想看清这个五彩缤纷的世界，就必须有光射入我们的眼睛。那么，光从哪里发的呢？谁知道，请举手。师：靠墙的男同学，你来...

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