教科版-科学《07.物质在水中是怎样溶解的》试讲逐字稿

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教案
《物质在水中是怎样溶解的》教案
试讲稿
《物质在水中是怎样溶解的》试讲稿
开场白：
尊敬的各位评委老师，上午好，我是参加小学科学教师面试的 01 号考生，今天我
抽到的题目是《物质在水中是怎样溶解的》，下面开始我的试讲。
一、创设情境，实验导入
师：上课，同学们好，请坐。
师：今天老师给同学们带来了两位朋友，分别是糖和食盐，我们想邀请它们来做实
验。
师：通过上节课的学习，我们知道，把一小勺食盐或糖放入水中轻轻搅拌，糖或食
盐会怎样？
师：哦，你们说溶解了。
师：那么哪些现象能证明食盐溶解水中了？
师：哦，有的同学说糖或食盐放进水里不见了。
师：哦，因为有了这些现象，我们就说食盐溶解于水中了。那么食盐在水中到底是
怎样溶解呢？为了清晰地观察溶解过程，今天我们用一种带颜色的物质代替食盐做
溶解实验，通过它来观察物质在水中是怎样溶解的？今天这节课我们就来学习《物
质在水中是怎样溶解的》（板书）。
二、活动探究,获取新知
活动一、观察描述高锰酸钾在水中的溶解
师：现在，我们来看看这种有颜色的物质吧，它的名字叫高锰酸钾。人们常用它来
消毒和防腐。所以我们要用科学的方法使用药勺进行取放哟。请看老师的正确操作
吧。
师：现在各小组的实验台上已经准备好了高锰酸钾，由于是化学物品，一定要注意
安全哟。现在请同学们按照科学规范的操作进行提取放在白纸上，并观察它是什么
样子的？现在开始进行你们的观察之旅吧。
师：观察后，谁来说说你的发现呢？
师：请靠窗的同学来说说吧。
师：你说你发现高锰酸钾是具有紫黑色金属光泽的固体物质。
师：你观察的真仔细，描述的也很完整，真棒，请坐。
师：同学们，如果把紫色的高锰酸钾放入水中会是什么样的呢？
师：哦，有的同学认为高锰酸钾会在水中溶解，而有的猜测不会。到底谁的猜想是
对的呢？我们可以通过什么方式来检测自己的想法呢、
师：哦，同学都说做实验。是的，实验才是检验真理的唯一标准。
师：现在请小组交流讨论，如何完成高锰酸钾在水中溶解的实验，并制定实验方案
吧。
师：好，请第一小组的代表说说你们小组的实验方案吧。
师：你说观察高锰酸钾在水里的溶解分两个步骤，第一步是静观高锰酸钾是如何逐
渐分散到水中去的。第二步是搅拌以后，观察高锰酸钾的水溶液。
师：考虑的很完整，请坐。同学们，你们同意吗？
摘要：

物质在水中是怎样溶解的1、没有沉淀依据2、均匀地、稳定地分散在水中3、过滤不能分离教案《物质在水中是怎样溶解的》教案试讲稿《物质在水中是怎样溶解的》试讲稿开场白：尊敬的各位评委老师，上午好，我是参加小学科学教师面试的01号考生，今天我抽到的题目是《物质在水中是怎样溶解的》，下面开始我的试讲。一、创设情境，实验导入师：上课，同学们好，请坐。师：今天老师给同学们带来了两位朋友，分别是糖和食盐，我们想邀请它们来做实验。师：通过上节课的学习，我们知道，把一小勺食盐或糖放入水中轻轻搅拌，糖或食盐会怎样？师：哦，你们说溶解了。师：那么哪些现象能证明食盐溶解水中了？

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