教科版-科学《05.做一顶帽子》试讲逐字稿

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试讲稿
《做一顶帽子》试讲稿
教科版小学科学二年级上册
开场白：
尊敬的各位评委老师，上午好，我是参加小学科学教师面试的 01 号考生，今天我
抽到的题目是《做一顶帽子》，下面开始我的试讲。
一、聚焦：揭示课题
师：上课，同学们好，请坐。
师：同学们，在上课之前，大家先来看大屏幕上老师给大家准备的图片，看看图片
上的人有什么特点？
师：好，图片播放完了，谁能来说说呢？
师：举手最快的同学，你来说说。
师：你说有游泳的人，工地上工作的人，还有外出旅游的人。他们都戴着帽子。
师：大家觉得他说的对吗？
师：哦，大家都说他说得对，请坐。
师：那帽子有什么用途呢？
师：哦，大家说可以保暖，遮阳，防水或者是装饰。
师：说的都很棒，那为什么这些帽子会有不同的用途呢？
师：穿白衣服的男同学，你来说说。
师：你说他们用的材料不一样。
师：说的非常正确，请坐。
师：那它们都是用什么材料做的呢？这些材料有什么特点？
师：嗯，大家说塑料可以防水,纤维可以保暖。
师：说的不错。我们可以用布料做防水的帽子吗？
师：对，大家都说不能，因为每种材料都有它的特殊性。
师：我们可以用不同的材料做出不同功能的帽子吗？
师：哦，大家都信心满满，说可以。老师给大家准备了一些废旧物品，相信它们经
过我们的双手后，就能成为有用的帽子了。
二、探索：设计、选材
师：为了做出既有用又漂亮的帽子，我们每个小组只选择做一种，完成后开一个帽
子展示会。
师：每个小组都想做什么样的帽子呢
师：大家小组讨论下，一会儿跟大家汇报。
师：好，看大家准备的差不多了，谁能说说你们组的讨论结果？
师：第三排女同学，你来说说。
师：你说你们组准备做防水帽。
师：嗯，想法很好，请坐。
师：大家有和这组同学想法一样的吗？
师：哦，有三组同学都是这样认为的。很好，还有不同答案吗？
师：举手最高的这位同学，你来说说。
师：你说你们组打算做保暖帽。
师：说得很好，请坐。
师：那我们都需要什么材料呢？
师：嗯，大家说需要纤维，棉花，和塑料袋。
师：除了这些主体材料，还需要考虑什么呢？
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