大象版-科学一年级上册《12.月亮变脸》试讲逐字稿

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《月亮 “变脸”》试讲逐字稿
一、开场导入
师：同学们，今天老师带来一段有趣的视频，大家仔细观看，看看视频里讲了什
么。（播放《给月亮姑娘做衣裳》视频）好啦，视频看完了，谁能告诉老师，视
频中要做衣裳的是谁呀？那位扎着马尾辫，坐得端端正正的女生，你来回答。
生：老师，是月亮姑娘。
师：非常棒！那月亮姑娘最后在裁缝店里做到合适的衣服了吗？靠窗户的那位男
生，你来说。
生：没有，月亮姑娘没有做到合适的衣服。
师：那你觉得这可能是什么原因呢？中间这位大眼睛的同学，大胆说一说。
生：因为月亮有时候胖，有时候瘦，有时候弯，有时候圆。
师：嗯，观察得很仔细。还有同学想说吗？后面那位举手的同学。
生：月亮的样子总在变，所以衣服总是不合适。
师：大家说得都很对。看来大家都觉得月亮的样子总在变化，这是它没做到合适
衣服的主要原因。那月亮的样子究竟会不会变呢？这节课，就让我们一起去探秘
月亮的 “变脸” 之谜。
二、新授环节
问题与猜想
师：同学们，基于上节课的学习，大家想一想，月亮的形状会变化吗？那位穿红
色外套，积极举手的同学，你先来说。
生：会变，我看到过圆圆的月亮，也看到过弯弯的月亮。
师：没错，还有不同看法吗？请这位戴眼镜的男生发言。
生：应该是会变的，上节课我们看的月亮和我之前看的也不一样。
师：观察得很细致。那月亮还会出现其他形状吗？我们又该如何观察和记录月亮
形状的变化呢？大家可以先思考一下。
提出问题
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师：现在，老师想问问大家，你打算怎样进行观察活动？在观察时应该注意什么？
请这位小个子同学来分享。
生：晚上让爸爸陪我去。
师：安全意识很强！还有吗？请这位扎双马尾的女生回答。
生：先看看日历，在记录表上农历的日期也要填写。
师：非常好，记录农历日期很关键。下一位同学，你有什么想法？
生：每天都要观察，最好是在同样的地方。
师：保持观察地点一致，能让我们的观察更有对比性。还有同学要补充吗？
生：可是现在是白天，还是看不到啊……
师：对呀，我们要选择合适的时间去观察，一般在夜晚。那除了夜晚，还有其他
时间能看到月亮吗？大家可以课后去探索一下。
搜集证据
师：其实上节课之后，就已经有同学开始对月亮进行持续观察了。我们来看看他
们的成果。（出示不同日期月亮形状变化的图片）大家仔细观察这些图片，然后
把月亮的形状以画图的方式记录到 “记录单 3” 中。在记录的时候，一定要写上
对应的农历日期哦。开始吧！（等待片刻）好啦，大家都记录得差不多了。现在，
请同桌之间互相交流一下，你们对观察月亮有什么发现？
处理信息
师：哪位同学来展示一下自己的观察记录结果，说一说农历某一天的月亮形状是
怎样的？请这位穿蓝色校服的同学来展示。
生：（模拟回答，展示记录单 3）农历 [X] 月 [X] 的月亮是弯弯的，像个香蕉。
师：描述得很形象！还有同学要展示吗？请后面那位同学。
生：（模拟回答，展示记录单 3）农历 [X] 月 [X] 的月亮是圆圆的，像个大月
饼。
师：很不错。那大家比较一下不同日期的月亮形状，有什么发现呢？小组内可以
先讨论一下。（巡视各小组讨论情况）好啦，哪个小组先来分享你们的发现？第
三小组代表，请你发言。
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摘要：

《月亮“变脸”》试讲逐字稿一、开场导入师：同学们，今天老师带来一段有趣的视频，大家仔细观看，看看视频里讲了什么。（播放《给月亮姑娘做衣裳》视频）好啦，视频看完了，谁能告诉老师，视频中要做衣裳的是谁呀？那位扎着马尾辫，坐得端端正正的女生，你来回答。生：老师，是月亮姑娘。师：非常棒！那月亮姑娘最后在裁缝店里做到合适的衣服了吗？靠窗户的那位男生，你来说。生：没有，月亮姑娘没有做到合适的衣服。师：那你觉得这可能是什么原因呢？中间这位大眼睛的同学，大胆说一说。生：因为月亮有时候胖，有时候瘦，有时候弯，有时候圆。师：嗯，观察得很仔细。还有同学想说吗？后面那位举手的同学。生：月亮的样子总在变，所以衣服总是不...

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