大象版-科学一年级上册《09.东南西北》试讲逐字稿

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《东南西北》无生试讲逐字稿
一、导入新课
师：同学们，上课啦！今天老师带来了一个有趣的道具。（拿起太阳的模型，贴
在黑板上）大家看，这是什么呀？对，是太阳。那老师要问问大家，此刻太阳在
我们的什么方向呢？瞧那位坐在前排，眼睛亮晶晶，小手举得高高的同学，就请
你来说说。
生 1：老师，太阳在我们前面。
师：还有不同看法吗？请靠窗那位积极思考的同学回答。
生 2：老师，我觉得太阳在东面。
师：看来大家的想法不太一样呢。那在老师的哪个方向呢？请那位坐得笔直的同
学回答。
生 3：老师，太阳在您后面。
师：（展示两小儿辩太阳位置的图片）大家看，就像图片里这两个小朋友一样，
对于太阳的位置展开了激烈讨论。女孩子说太阳在左边，男孩子说太阳在右边。
那太阳究竟在哪里呢？请同学们思考一下。请那位眉头微皱，认真思考的同学回
答。
生 4：老师，对于女孩子来说，太阳在她左边，对于男孩子来说，太阳在他右边。
师：回答得很准确。那我们有没有什么词语可以更精准地描述物体的位置呢？请
那位举手迅速的同学回答。
生 5：东南西北。
师：非常好！这就是我们今天要一起深入探究的内容 —— 东南西北。（板书：
东南西北）
二、新授环节
（一）确定东南西北的方法
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师：那我们要如何确定东南西北的位置呢？老师知道，咱们班有很多聪明的小脑
袋瓜，肯定有办法。请第一排这位自信满满的同学来说说。
生 6：早晨起床，面向太阳，前面是东，后面是西，左边是北，右边是南。
师：哇，你知道得可真多！同学们，我们一起来读一遍这首学过的儿歌。早晨起
床……
生（全体）：早晨起床，面向太阳，前面是东，后面是西，左边是北，右边是南。
师：从这首儿歌中，大家有什么发现呢？请那位眼睛闪烁着智慧光芒的同学回答。
生 7：我发现了位置。
师：具体是什么位置呢？
生 7：面向太阳的是东，后面是西。
师：对啦，东和西是相对的。还有吗？请那位积极举手的同学回答。
生 8：左边是北，右边是南。
师：非常好，南和北也是相对的。
（二）认识教室的东南西北
师：现在，我们来做个有趣的活动。如果早上太阳是从黑板方向冉冉升起，那么
黑板的方向是什么呢？请那位迅速举手的同学回答。
生 9：东。
师：回答正确！那窗户方向呢？请第三组那位同学回答。
生 10：北。
师：很棒！录像机方向呢？请第五组那位同学回答。
生 11：西。
师：完全正确！现在，我们找两个同学分别来说一下他们彼此之间的位置关系。
请这两位同学，你来描述一下。
生 12：我在他的南边，他在我的北边。
师：很准确！换另外两位同学试试。请这两位同学。
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