大象版-科学一年级上册《02.辨别真假水果》试讲逐字稿
《辨别真假水果》无生试讲逐字稿
一、谈话引入,激发兴趣
师:小朋友们好呀!上课之前,老师先做个小调查,大家喜不喜欢吃水果呀?我
看到全班小朋友都兴高采烈地大声回答 —— 喜欢!那老师再考考大家,我们都
吃过哪些水果呢?请这位扎着马尾辫、眼睛亮晶晶的小女孩来说说。
生:苹果、香蕉、西瓜……
师:哇,你吃过的水果可真不少!老师今天带来了一盘特别的水果,这里面呀,
有真水果,也有做得特别逼真的假水果。现在老师想请几位小朋友到讲台前来,
看看能不能看出其中哪些是真水果。这位穿蓝色衣服、小手举得高高的小男孩,
还有后面那位坐得笔直的同学,再加上靠窗这位自信满满的小姑娘,你们三个先
来试试。(模拟学生上前观察)怎么样,能看出来吗?
生:看不出来!
师:看来这些假水果太逼真啦,只用眼睛看,我们已经没办法辨认出来了。
二、问题引导,启发思考
师:那怎么才能分辨出哪些是真水果呢?开动你们聪明的小脑袋,想想有什么办
法。那位晃着小脑袋,积极思考的同学,请你来说。
生:用眼睛看……
师:刚才这三位同学都到前面用眼睛仔细看了,可是没看出真假呢。大家想一想,
只用眼睛看,一定能准确判断吗?
生:不能。
师:那除了用眼睛看,还需要用哪些办法呢?大家分小组轻声交流一下,看看能
想出什么好点子。(模拟小组交流)好啦,哪个小组先来分享你们的想法?第一
小组代表,请发言。
生 1:可以用鼻子闻一闻。
师:不错的想法!还有其他小组有不同方法吗?第二小组代表,请说。
生 2:可以用手摸摸看。
vx:
nsywk01
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