大象版-科学一年级下册《08.认识小麦》试讲逐字稿

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试讲稿
《认识小麦》试讲稿
开场白：
尊敬的各位评委老师，大家好，我是参加小学科学面试的 3号考生，今天我试讲的
内容是《认识小麦》，下面开始我的试讲。
一、导入新课
师：亲爱的同学们，上课啦！今天老师给大家带来了一些特别的图片，大家仔细瞧
瞧。
师：同学们，你们知道我们平时吃的这些馒头、面条、面包等食物是用什么做成的
吗？
师：那位坐在前排，眼睛亮晶晶，总是积极举手的女同学，你先来回答。
师：你说是面粉。
师：非常棒，回答正确，请坐。那面粉又来自哪种植物呢？靠窗户那位高高瘦瘦的
男同学。
师：你说面粉来自小麦。
师：没错，你真聪明。那大家之前见过小麦吗？它长什么样儿呢？
师：我听到有的同学说见过，有的说没有。不过，见过也不一定仔细观察过完整的
小麦。今天呀，就让我们一起仔细观察一下小麦，认识一下它具有哪些特征！（转
身在黑板上写下课题：认识小麦）
二、教授新课
（一）制订计划
师：同学们，在观察之前，大家先开动小脑筋想一想，我们可以用哪些感官来观察
小麦呢？
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师：那位坐在中间，平时就很活跃的男同学你来说。
师：你说用眼睛看。
师：嗯，眼睛是我们观察的好帮手。那请大家仔细看一看，一株完整的小麦由几部
分组成呢？大家观察描述的时候要有一定的顺序哦，从下到上开始观察。
师：靠窗那位同学，你来说说。
师：你说从下到上分别是根、麦秆、叶、麦穗，麦穗上还有麦粒和麦芒。
师：非常好，观察得很仔细，顺序也很正确。那它们分别是什么样子、什么颜色，
就留给大家稍后来观察。同学们，除了用眼睛看，我们还可以用什么感官呢？穿红
色衣服的女同学。
师：你说可以用手摸一摸小麦。
师：对呀，我们可以轻轻摸摸麦芒、捏捏麦秆，体会有什么感觉。
师：还有其他感官可以利用吗？那位坐在后排，平时不太爱发言，但今天很积极的
男同学。
师：你说可以用鼻子闻一闻小麦有没有气味，什么气味。
师：很好的想法。还有吗？请这位举手的同学。
师：你说还可以尝一尝麦粒的味道。
师：想法不错，不过老师要特别提醒大家，能擅自品尝吗？一定要经过老师的检查
和允许才能品尝哦！特别是麦粒，如果没剥干净很可能会被卡到，大家一定要注意
安全！
（二）搜集证据处理信息
师：同学们，你们太厉害了！知道用多种感官来观察和认识小麦。接下来，请大家
边观察边绘图，及时记录下我们的观察结果。画的时候要注意以下几点：第一，如
实记录，准确画出你观察到的小麦真实的样子；第二，按照我们刚才说的观察顺序，
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摘要：

试讲稿《认识小麦》试讲稿开场白：尊敬的各位评委老师，大家好，我是参加小学科学面试的3号考生，今天我试讲的内容是《认识小麦》，下面开始我的试讲。一、导入新课师：亲爱的同学们，上课啦！今天老师给大家带来了一些特别的图片，大家仔细瞧瞧。师：同学们，你们知道我们平时吃的这些馒头、面条、面包等食物是用什么做成的吗？师：那位坐在前排，眼睛亮晶晶，总是积极举手的女同学，你先来回答。师：你说是面粉。师：非常棒，回答正确，请坐。那面粉又来自哪种植物呢？靠窗户那位高高瘦瘦的男同学。师：你说面粉来自小麦。师：没错，你真聪明。那大家之前见过小麦吗？它长什么样儿呢？师：我听到有的同学说见过，有的说没有。不过，见过也不一...

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作者：难事易资料库 分类：小学 价格：2.9难事币 属性：5 页 大小：872.08KB 格式：PDF 时间：2026-03-06

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