小学心理健康《做时间的小主人》教案-试讲逐字稿

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面试系统讲义 ·心理健康教育

十七、《做时间的小主人》

教案

一、教学目标

知识与技能目标 : 学生认识到时间管理的重要性。

过程与方法目标 : 学生能够学会自主管理时间的方法 , 合理安排自己的时间。

情感态度与价值观目标 : 使学生提高自身时间管理能力 , 树立珍惜时间、珍惜光

阴的意识 , 提高自我管理意识。

二、教学重难点

教学重点 : 学生认识到时间管理的重要性 , 学会自主管理时间的方法。

教学难点 : 学生会合理安排自己的时间 , 并将方法应用在学习生活中。

三、教学过程

( 一) 导入新课

谜语导入 : 教师提出谜语 , 一个小小体育场 , 三名选手比赛忙 , 跑的路程有长短 ,

最后成绩都一样。让学生在乐趣思考中得到时间的谜底 , 快速进入课堂主题。

( 二) 教授新课

1. 感受时间

教师带领学生进行游戏 , 计时一分钟 , 让学生尽可能快地读汉字。时间停止后 ,

询问学生读了多少汉字 , 真实体会到一分钟的快速逝去。让学生想一想 : 一分钟还可

以做些什么事? 在师生对话中真实地感受到时间的流逝 , 从而珍惜时间。 ( 一分钟可以

做 10 道口算题 , 一分钟可以读 20 个英语单词)

( 三) 自主活动

2. 应付拖延症

播放视频 : 动画片里的人物在上学期间总是迟到 , 作业总是很晚都不能完成。提

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第一部分小学心理健康教育

出问题 : 动画片里面的人物做得对吗? 为什么? 引导学生思考 : 如果你是动画里的人 ,

你会怎么做呢? 教师讲解时间管理小妙招 “ 时间管理四象限法则”。第一象限 : 重要且

紧急的事情 ; 第二象限 : 重要但不紧急的事情 ; 第三象限 : 紧急但不重要的事情 ; 第

四象限 : 不重要且不紧急的事情。让学生学习科学管理时间的方法。

3. 我的计划表

小组间讨论并试着做一做自己的周末计划 , 然后分享自己的周末计划。让学生学

会将时间管理的多种方法运用到实际生活当中。

( 四) 总结

时间就像海绵里的水 , 挤挤总会有的。时间是充足的 , 我们感觉时间不够用是因

为不能很好地管理时间。有效的时间管理要确定目标、安排进度、反复练习、持之以

恒 , 最终达到管理时间。这节课大家表现得非常棒 , 在分享自己管理时间的方法时 ,

说得都很对。老师相信大家可以把时间管理的方法实践下去 , 最终能够提升效率 , 做

时间的小主人。

四、板书设计

做时间的小主人

1. 感受时间

2. 应付拖延症

3. 我的计划表

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摘要：

面试系统讲义·心理健康教育十七、《做时间的小主人》教案一、教学目标知识与技能目标：学生认识到时间管理的重要性。过程与方法目标：学生能够学会自主管理时间的方法，合理安排自己的时间。情感态度与价值观目标：使学生提高自身时间管理能力，树立珍惜时间、珍惜光阴的意识，提高自我管理意识。二、教学重难点VX教学重点：学生认识到时间管理的重要性学会自主管理时间的方法。教学难点：学生会合理安排自己的时间，并将方法应用在学习生活中。三、教学过程(一)导入新课谜语导入：教师提出谜语，一个小小体育场，三名选手比赛忙，跑的路程有长短，最后成绩都一样。让学生在乐趣思考中得到时间的谜底，快速进入课堂主题。(二)教授新课1....

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