小学心理健康《行动有目标》教案-试讲逐字稿

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面试系统讲义 ·心理健康教育

十三、《行动有目标》

教案

一、教学目标

知识与技能目标 : 学生了解到目标对于个人成长的重要意义 , 认识到树立目标的

重要性。

过程与方法目标 : 学生能够学会确立合理的目标方法 , 根据目标采取有效行动。

情感态度与价值观目标 : 学生拥有长远的目光和积极向上的人生态度。

二、教学重难点

教学重点 : 学生了解到目标对于个人成长的重要意义 , 认识到树立目标的重要性。

教学难点 : 学生将目标的合理制定以及采取相应的行动来实现目标。

三、教学过程

( 一) 导入新课

游戏导入 : 教师带领学生参与游戏 “ 闭上眼睛画一画”, 在没有方向感的画画活动

中感受方向目标缺失带来的阻碍。从而引起学生对本节课的兴趣 , 开启目标主题课堂。

( 二) 教授新课

1. 目标的作用

教师展示 “ 哈佛大学的调查研究”, 询问学生对于此项研究的感受 , 适时引导 , 通

过师生对话使学生更宏观地体验到目标对人的影响。 ( 只有有目标 , 才能在以后的生活

中过得更好 ; 如果想取得更大的成功 , 要有清晰且长期的目标 ; 应该设置一个属于自

己未来的目标)

( 三) 自主活动

2. 小小目标大不同

( 1 ) 阅读故事 : 美美和朵朵一起学习钢琴 , 美美只是学习如何弹而没有具体目标。

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第一部分小学心理健康教育

朵朵每天都计划好自己要练熟的曲子 , 并按照计划练习。一段时间后朵朵通过了钢琴

考试而美美却没有通过。

(2 ) 提出问题 : 故事中美美和朵朵都是一起学习钢琴 , 为什么他们两个会产生这

么大差距呢? 通过真实的案例让学生知道人生的大目标和具体实施的小目标对于自己

前行都有着重要的意义。

3. 制定目标我最棒

学生小组间进行讨论 , 说一说要怎样制定目标 , 并尝试制定一个自己的小目标。

请学生代表对自己的目标进行分享。 ( 需要先知道自己长大后想要做什么以及自己的特

长和兴趣)

( 四) 总结

目标是干涸的沙漠中的一汪清泉 , 鼓励人们勇往直前 ; 目标是黑夜中的一束灯光 ,

指引人们走向黎明 ; 目标是寂寞寒冬中的一丝暖阳 , 给人们带来希望 ; 目标是实现心

中希望的不竭力量之源 , 有了目标 , 就有了希望。通过今天的学习 , 希望未来大家都

能树立明确的目标 , 并且按照自己的目标采取行动 , 发挥自己的聪明才智实现自己的

理想。

四、板书设计

行动有目标

1. 目标的意义

2. 我的目标

3. 付诸行动

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摘要：

面试系统讲义·心理健康教育十三、《行动有目标》教案一、教学目标知识与技能目标：学生了解到目标对于个人成长的重要意义，认识到树立目标的重要性。过程与方法目标：学生能够学会确立合理的目标方法，根据目标采取有效行动。情感态度与价值观目标：学生拥有长远的目光和积极向上的人生态度。二、教学重难点Vx:us教学重点：学生了解到目标对于个人成长的重要意义，认识到树立目标的重要性。教学难点：学生将目标的合理制定以及采取相应的行动来实现目标。三、教学过程(一)导入新课游戏导入：教师带领学生参与游戏“闭上眼睛画一画”，在没有方向感的画画活动中感受方向目标缺失带来的阻碍。从而引起学生对本节课的兴趣，开启目标主题课堂...

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