小学心理健康《14养成学习好习惯》试讲逐字稿

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《养成学习好习惯》试讲稿
辽宁师范大学出版社小学心理四年级下册第一单元
开场白:尊敬的评委老师，大家好，我是参加小学心理健康教师招聘面试的 2号考生，我的
试讲题目是《养成学习好习惯》，接下来开始我的试讲。
一、导入
师:上课!同学们好，请坐!
师:同学们，老师给大家带来了一些漫画，大家认真观看。
师: 漫画看完了。漫画中同学的学习习惯你认同吗?说明原因。
师:穿蓝色衣服的男生，你来回答。
师: 你说你不认同女孩不写作业看电视的学习习惯，她觉得老师不检查就不写，这种想法是
为偷懒找借口。
师:看穿了她不写作业的真正原因，请坐
师:后面同学，你来补充。
师:你说你认同男生上课认真听讲的学习习惯因为你觉得专注是一个人做事最宝贵的品格，
小朋友们从小就应该培养认真的好习惯
师: 想的很长远，请坐。
师: 看来在学习生活中，多养成一个好习惯，就会多一份成功的机会，多一份自信，作为小
学生的我们，应该养成哪些习惯呢? 接下来这节课我们一起来走进《养成学习好习惯》。
(板书-养成学习好习惯)
二、教授新课
活动一、习惯的力量
师:请同学们将准备好的呼啦圈拿出来，尝试将静止的呼啦圈转动起来，现在开始。
师:好，时间到，活动结束。刚才看到大家都在很努力地转动自己的呼啦圈儿，我们来请转
动成功的同学分享一下你成功的秘诀吧!师:笑得最开心的这名女生，你来分享吧
师:你说开始呀，你必须用力一圈儿一圈儿的反复转，每转一圈都很费力，但是围着转圈的
次数增多，呼啦圈会转的越来越快。
师:形容的非常具体，你成功的秘诀是数次的累计，请坐。
师:来，后面这名男生，你来补充。
师:你说成功的秘诀就是坚持。多坚持一次，呼啦圈的惯性就会大一些。转动时间也会更长
一些。
师: 总结出了精华，请坐。
师:转动的惯性让哗啦圈转的更持久，这就是习惯的力量。(板书-习惯的力量)同学们，你们
知道哪些关于好习惯的例子吗?
师:红衣服的女生，你来说。
师:你说齐白石爷爷。每天都要挥笔作画，至少五幅。一直坚持到了 90 多岁。
师:是坚持作画的好习惯，请坐
师:同桌来继续分享。
师:你说蒲松龄在凉亭记录路人的故事数十年。
最后自己也成了大作家。
师:积累素材的好习惯，请坐
师: 看来，良好的习惯可以使人们受益终生。
三、自主活动
活动二、走出舒适圈
师: 接下来让我们一起来探索，如何获得学习好习惯吧。
vx:
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