小学心理健康《8学会尊重他人》试讲逐字稿

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《学会尊重他人》试讲稿
辽宁师范大学出版社三年级下册第一单元开场白:
尊敬的评委老师,大家好,我是参加小学心理健康教师招聘面试的 2号考生,我的试讲题目
是《学会尊重他人》,接下来开始我的试讲。
一、导入
:上课!同学们好,请坐!
:同学们,老师给大家带来了一幅漫画,大家认真观看。
:漫画看完了。大家觉得这个小男孩儿在集体当中会受欢迎吗?说明原因。
:穿蓝色衣服的男生,你来回答。
:你说他不会受欢迎,因为他非常没有礼貌言行很粗鲁,别人会因此而受伤的。
:考虑到了被伤害同学的感受,你是一个心思细腻的人,请坐。
: 后面同学,你来补充。
:你觉得这个男生没有尊重别人。以自己为中心,所以大家不会喜欢他的。不会欢迎他。
:说的有理有据,请坐。: 看来在人与人交往当中,尊重是非常重要的,只有尊重别人才
能得到大家的欢迎,接下来这节课我们一起来走近《学会尊重他人》
二、教授新课
活动一、了解尊重
:说到尊重,我们先想一想,在生活当中我们都要尊重哪些人? 请小组讨论,限时三分钟。
讨论结束,谁来分享你的讨论结果呢?
:第一组的男生,你来说。
:你说要尊重比自己年长的长辈和教导自己的
老师,他们都是爱你,帮助你的人。
: 你是一个有感恩之心的人,请坐。
: 第三组的女生,你来分享。
:你说还要尊重那些为社会提供服务的人,比如饭店里的服务员,比如超市里的保洁阿姨,
他们为了社会的美好,对自己的辛勤劳动,所以值得所有人尊重。
: 老师为你的回答点赞,请坐。
:后面那位女生,你来补充。
:你说还要尊重那些比自己弱小的人。比如年龄小的弟弟妹妹们,因为每一个人都有自尊
心,都需要别人尊重。
: 是啊,每个人的自尊心都需要被呵护。请坐。
: 大家说的很完整,不论与自己亲疏远近,不论社会地位高低与否,我们都应该做到尊重
他人。那么谁能总结出尊重的含义是什么呢?
:来举手举的最快的这个女生来说。:你说尊重意味这敬仰和重视,还有平等。:总结的
非常到位,尊重不仅代表着敬重的情感,还有人与人之间的平等意识。
三、自主活动
活动二、语言的力量
:知道了尊重的含义,接下来让我一起来探索尊重的奥秘吧!教师展示两个小情境大家仔细
观看。
: 看完啦,你是否认同他们的行为呢,说出自己的原因吧。
:穿红衣服的女生,你来分享。
:你说你的态度是认同,因为他们在交往的过程当中说的请,谢谢都是文明的语言,这样
会让对方都觉得被尊重。
:回答的很完整,请坐。
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