音乐二年级上册-人音版《06.大海》试讲逐字稿
题目:《大海》
内容:
试讲要求:
(1)试讲 10 分钟;
(2)弹唱 1-16 小节;
(3)分析乐句、节奏特点等,并设计教学;
(4)跟学生要有互动环节。
答辩要求:
(1)弹唱歌曲。
(2)附点节奏除了第三小节还有哪里?
教案
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《大海》教案
人音版小学音乐 2年级上册第七课
一、教学目标
1.情感态度与价值观目标:通过学唱歌曲,感受大海的美,激发对大自然的热爱之
情,并树立保护大自然的意识。
2.过程与方法目标:学生在聆听、模唱、表演歌曲的过程中,感受歌曲抒情的情
绪,并提高表现力。
3.知识与技能目标:演唱好歌曲中的附点节奏。
二、教学重点:
用抒情的情绪演唱歌曲。
三、教学难点:
演唱好歌曲中的附点节奏。
四、教学过程
(一)激趣导入
课堂伊始,教师创设情境,为同学们进行沙画表演,引导学生猜出所画的是大海,
以此达到课未始兴已浓的目的,在学生脑海中已然构建出大海的模样,从而顺势导
入新课《大海》。
(二)教授新课
1.体验歌曲
(1)教师通过播放多媒体聆听歌曲,并提前抛出问题:“歌曲给你什么样的感
受”?(时而波澜壮阔,时而碧波荡漾)
(2)教师完整弹唱歌曲,并提出问题:“歌曲的情绪是怎么样的”?(抒情的、赞
美的)
2.学唱歌曲
(1)老师引导学生感受歌曲四三拍的强弱规律(采用游戏的方式),之后用奥尔
夫声势律动拍打歌曲节奏,发现歌曲节奏的难点(附点节奏),学习附点节奏,并
演唱好歌曲中的附点节奏。
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摘要:
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难事易资料库整理侵权必究大海抒情地附点节奏××题目:《大海》内容:大海1=F优美、抒情地雷雨声词由5.5132--试讲要求:VX:ISywKUI(1)试讲10分钟;(2)弹唱1-16小节;(3)分析乐句、节奏特点等,并设计教学;(4)跟学生要有互动环节。答辩要求:(1)弹唱歌曲。(2)附点节奏除了第三小节还有哪里?教案承接试讲稿、说课稿、教案等定制业务
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时间:2026-03-05
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