音乐二年级上册-人音版《06.大海》试讲逐字稿

3.0 难事易资料库 2026-03-05 7 4 1.36MB 6 页 2.9难事币
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题目：《大海》
内容：
试讲要求：
（1）试讲 10 分钟；
（2）弹唱 1-16 小节；
（3）分析乐句、节奏特点等，并设计教学；
（4）跟学生要有互动环节。
答辩要求：
（1）弹唱歌曲。
（2）附点节奏除了第三小节还有哪里？
教案
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《大海》教案
人音版小学音乐 2年级上册第七课
一、教学目标
1.情感态度与价值观目标：通过学唱歌曲，感受大海的美，激发对大自然的热爱之
情，并树立保护大自然的意识。
2.过程与方法目标：学生在聆听、模唱、表演歌曲的过程中，感受歌曲抒情的情
绪，并提高表现力。
3.知识与技能目标：演唱好歌曲中的附点节奏。
二、教学重点：
用抒情的情绪演唱歌曲。
三、教学难点：
演唱好歌曲中的附点节奏。
四、教学过程
（一）激趣导入
课堂伊始，教师创设情境，为同学们进行沙画表演，引导学生猜出所画的是大海，
以此达到课未始兴已浓的目的，在学生脑海中已然构建出大海的模样，从而顺势导
入新课《大海》。
（二）教授新课
1.体验歌曲
（1）教师通过播放多媒体聆听歌曲，并提前抛出问题：“歌曲给你什么样的感
受”？（时而波澜壮阔，时而碧波荡漾）
（2）教师完整弹唱歌曲，并提出问题：“歌曲的情绪是怎么样的”？（抒情的、赞
美的）
2.学唱歌曲
（1）老师引导学生感受歌曲四三拍的强弱规律（采用游戏的方式），之后用奥尔
夫声势律动拍打歌曲节奏，发现歌曲节奏的难点（附点节奏），学习附点节奏，并
演唱好歌曲中的附点节奏。
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