音乐六年级上册-人教版《07.我和你》试讲逐字稿

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我和你
教案
《我和你》教案
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人教版小学音乐六年级上册第 6课
一、教学目标
审美感知：学生在学唱歌曲的同时，感受歌曲“同一个世界，同一个梦想”的和谐主
题。
艺术表现：通过聆听、模仿等方式，能够准确演唱大六度音程并用自然、柔和的声
音演唱歌曲。
创意实践：引导学生为歌曲创编舞蹈动作，培养学生的创造力及表现力。
文化理解：通过学唱歌曲，懂得珍惜朋友之间珍贵友情。
二、教学重难点
教学重点：懂得珍惜朋友之间珍贵的友情，进而感受歌曲“同一个世界，同一个梦
想”的和谐主题。
教学难点：能够准确演唱大六度音程。
三、教学过程
（一）激趣导入
歌曲导入，播放乐曲《运动员进行曲》，并提问：听到这首乐曲，你会想到什么？
（想到运动会）引出今日主题----北京奥运会开幕式主题曲《我和你》。
（二）教授新课
1.初步感知
（1）通过多媒体播放北京奥运会开幕式主题曲视频《我和你》，提问：视频中你
看到了什么？感受到了什么？（看到北京奥运会开幕式非常壮观，刘欢和莎拉布莱
曼合作演唱歌曲，感觉外国人交朋友很棒）
（2）老师弹唱歌曲，并提问：这首歌曲给你带来怎样的感受？（优美的、抒情
的）
2.学唱歌曲
（2）老师引导学生做发声练习，口述注意事项，用 a唱：13 51 |53 1||
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（3）老师弹钢琴，引导学生用 a模唱旋律，并引导学生发现难点：大六度音程。
（运用科尔文手势解决音高问题）
（4）老师弹钢琴，学生尝试填入歌词，并注意长音的演唱，强调换气。
（5）老师弹钢琴，引导学生完整演唱歌曲。
（6）老师弹钢琴，引导学生加入情感演唱。
（三）音乐活动
舞蹈编配：给歌曲编配简单的舞蹈动作，将对朋友友好的情感表达出来。
自由练习，老师巡回指导；分组展示，相互评价。
（四）课堂小结
学生总结本节课的收获，教师总结升华主题，最后教师和学生跟随多媒体音频再次
演唱歌曲来结束本节课。
本文字数 684 字，同学们可以根据面试时长进行增减。
试讲稿
《我和你》试讲稿
人教版小学音乐六年级上册第 6课
开场白：
尊敬的各位评委老师：
大家好！我是报考小学音乐的 XX 号考生，今天我试讲的题目是《我和你》（板
书）。下面开始我的试讲。
一、导入
师：同学们好，欢迎大家来到快乐的音乐课堂。
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