音乐六年级上册-湘教版《04.土拨鼠》试讲逐字稿

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题目：《土拨鼠》
内容：
试讲要求：
1、完整弹唱第一乐段。
2、跟学生有互动。
3、试讲 10 分钟。
答辩题目：
1、多芬还有哪些作品；
2、这首歌曲是降 B大调，请你把降 B大调的主和弦弹奏一下；
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教案
《土拨鼠》教案
湘教版小学音乐六年级上册第五单元
教学目标：
1.情感态度与价值观目标：通过学习本歌曲，启发学生用悠长平稳的气息，柔和连
贯的歌声演唱歌曲，唱出主人公对土拨鼠的怜爱和亲切的情感，体会流浪者的积极
向上的精神。
2.过程与方法目标：在模仿、聆听、演唱的过程中，启发学生树立终身学习音乐的
愿望。
3.知识与技能目标：能准确的演唱弱起节奏，并了解作曲家贝多芬。
二、教学重点：通过学习歌曲《土拨鼠》，启发学生用悠长平稳的气息，柔和连贯
的歌声演唱歌曲，体会流浪者的积极向上的精神。
三、教学难点：能准确的演唱弱起节奏，并了解作曲家贝多芬。
四、教学过程
1.导入新课
教师演唱《思乡曲》及多媒体播放交响曲《念故乡》，引导学生思考两首作品在内
容和情绪上有什么相同之处？（表达游子飘零他乡的孤独和凄凉，对于故乡、亲人
的思念之情）。之后顺势引入歌曲《土拨鼠》。
2.课堂新授
活动一：体验歌曲
（1）教师用多媒体完整播放歌曲，并提前提问：“歌曲给你带来了怎样的感受？”
（优美抒情），之后教师拓充小调的旋律特点。
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摘要：

难事易资料库整理侵权必究土拨鼠优美抒情弱起节奏贝多芬题目：《土拨鼠》内容:7!Pb演唱土拨鼠〔德]歌德原诗1=B贝多芬作曲中速廖晓帆译配3666671766771767.33我曾走过许多地方，把土拨鼠带在身旁，为66667i766.667了生活我到处流浪，带土拨鼠在身旁。啊i767.767土拨鼠，啊土拨鼠，这土拨鼠陪在我身旁，啊ii之之|àà之 之|i7677|6.6土拨鼠，啊土拨鼠，这土拨鼠陪在我身旁。试讲要求：1、完整弹唱第一乐段。2、跟学生有互动。3、试讲10分钟。答辩题目：1、多芬还有哪些作品；2、这首歌曲是降B大调，请你把降B大调的主和弦弹奏一下；

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