音乐三年级下册-人音版《08.老水牛角弯弯》试讲逐字稿

3.0 难事易资料库 2026-03-05 5 4 1.71MB 7 页 2.9难事币
侵权投诉
题目：《老水牛角弯弯》
内容：
试讲要求：
（1）试讲十分钟；
（2）有感情的弹唱歌曲；
（3）讲解歌曲中的节奏。
答辩要求：
这首作品的中心思想是什么？
vx:
nsywk01
难事易资料库整理 侵权必究
教案
《老水牛角弯弯》教案
人音版小学音乐三年级上册第 4课
一、教学目标
1.情感态度与价值观目标：完整而充分地聆听歌曲，体会歌曲表达乡村娃天真、淳
朴的美好愿望，从而树立远大的理想。
2.过程与方法目标：通过多种教学手段，尝试角色扮演等活动，能够对学习产生兴
趣，获得音乐的创造力、感受力和表现力。
3.知识与技能目标：准确演唱歌曲的节奏和旋律，学会用热情、饱满的情绪演唱歌
曲。
二、教学重点
通过多种形式参与音乐，感受音乐形象，有感情的演唱歌曲《老水牛角弯弯》。
三、教学难点
准确把握好歌曲中切分音符的演唱。
四、教学过程
（一）激趣导入
谈话导入。课堂伊始，老师以问答式的形式提问问题，提问同学：大家有什么理
想？老师根据学生的回答引出乡村孩子的理想，从而顺势引入新课《老水牛角弯
弯》。
（二）教授新课
1.体验歌曲
（1）教师通过多媒体播放歌曲，老师引导学生听歌曲表现了乡村娃什么的心情？
（表现了乡村娃骑在牛背上的一种快乐的心情。）
vx:
nsywk01
难事易资料库整理 侵权必究
（2）教师范唱歌曲，并提问学生歌曲的强弱规律是怎么样的？（强-弱）
2.学唱歌曲
（1）用节奏的方式朗读歌词，复习并巩固切分音的节奏型如何进行拍打。
（2）老师弹琴，学生用“a”轻声模唱旋律，注意不要大声撕喊。
（3）老师弹琴，学生用“la”对歌曲进行一个模唱，思考歌曲的旋律有什么样的规
律（1-4 小节为第一乐句，5-8 小节是第二乐句，第二乐句是第一乐句的变化重
复）。
（4）老师引导学生进行填词演唱，并注意歌曲的情绪。
（5）学生跟随老师的琴声再次完整演唱歌曲。
（三）音乐活动
（1）学生分声部进行演唱歌曲。
（2）小组讨论和互评。
（四）课堂小结
（1）教师总结，引导学生认识通过这首歌曲的学习，不仅告诉了我们要学习乡村
娃快乐的心态，而且也告诉了我们每个人都要拥有不同的理想并为之而奋斗。
（2）教师和学生跟随多媒体音频再次演唱歌曲，结束本课。
试讲稿
《老水牛角弯弯》试讲稿
人音版小学音乐三年级上册第 4课
开场白：尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试小学音乐的 xx 号考生，我今天
试讲的题目是《老水牛角弯弯》（板书），下面开始我的试讲：
一、激趣导入
vx:
nsywk01
难事易资料库整理 侵权必究
音乐三年级下册-人音版《08.老水牛角弯弯》试讲逐字稿.pdf

共7页,预览3页

还剩页未读， 继续阅读

相关推荐

更多
立即下载
作者：难事易资料库 分类：小学 价格：2.9难事币 属性：7 页 大小：1.71MB 格式：PDF 时间：2026-03-05

开通VIP享超值会员特权

  • 多端同步记录
  • 高速下载文档
  • 免费文档工具
  • 分享文档赚钱
  • 每日登录抽奖
  • 优质衍生服务

作者详情

相关内容

更多

推荐作者

热门标签

/ 7
评分 收藏
分享
立即下载
客服
关注