音乐四年级下册-人音版《07.舒伯特摇篮曲》试讲逐字稿
舒伯特摇篮曲
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教案
《摇篮曲》教案
人音版小学音乐四年级下册第六课
一、教学目标
审美感知：感受歌曲所表现的母爱的真挚和伟大，了解椅音的相关知识。
艺术表现：用柔和、甜美、舒缓的声音演唱歌曲。
创意实践：根据歌曲的情感，创编伴奏。
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文化理解：分析作品的情感，并懂得感恩自己母亲的道理。
二、教学重难点
教学重点：用柔和、甜美、舒缓的声音演唱歌曲。
教学难点：掌握好歌曲中椅音的演唱。
三、教学过程
（一）新课导入
采用歌曲和谈话的方式导入，从而顺势引入新课《摇篮曲》。
（二）初步感知
1.通过多媒体播放歌曲，提问：歌曲给你什么样的感受。
2.教师弹唱歌曲，并提问“歌曲的力度是怎么样的”，并对摇篮曲这样的体裁进行简
单介绍。
（三）学唱歌曲
1.教师弹琴引导学生进行发声练习，并强调保护嗓音的知识。
2.有感情地朗读歌词，并体会歌词所要表达的情感。
3.教师引导学生感受四四拍的强弱规律，并引导学生用奥尔夫声势律动来拍打歌曲
节奏，并讲解歌曲中的附点节奏。
4.教师弹琴，学生用“Wu”来模唱旋律，并提问：歌曲的旋律有什么特点（解决椅
音的问题）。
5.教师唱谱，学生尝试填入歌词，并注意歌曲的力度。
6.教师指挥，学生完整演唱歌曲，达到情感的升华。
（四）音乐活动
教师引导学生回味亲情之间的小故事，并引导学生对于歌曲进行乐器伴奏，之后，
进行表演、互评、他评，老师进行总结。
（五）小结作业
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