音乐五年级上册-人教版《06.蓝色多瑙河》试讲逐字稿
题目：《蓝色多瑙河》
内容：
试讲要求：
（1）试讲十分钟；
（2）弹唱第一圆舞曲；
（3）有指挥；
答辩要求：
你还知道哪些圆舞曲？
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教案
人教版小学音乐五年级上册第 5课
一、教学目标
1.情感态度与价值观目标：通过学习本节课，感受圆舞曲的风格特点，从而提高学
生对舞曲音乐的鉴赏能力。
2.过程与方法目标：通过欣赏乐曲，体验乐曲充满活力、抒情优美的情绪特点。
3.知识与技能：模唱主题旋律，并背唱第一圆舞曲主题旋律，了解《蓝色多瑙河》
圆舞曲表现的音乐要素等特点。
二、教学重点
感受圆舞曲的节奏、旋律所表现的风格特点。
三、教学难点
模唱主题旋律并背唱乐曲中第一圆舞曲的主题旋律。
四、教学过程
（一）激趣导入
课堂伊始，教师创设情境，多媒体呈现多瑙河图片，并提问：有哪位同学知道这是
哪里吗？（每组图片里都有一条美丽的河流，这条河流就叫做多瑙河，是欧洲的第
二大河——多瑙河，他像一条蓝色的丝带横贯欧洲大陆，很多文人墨客用诗句赞美
它）。在相互探究中增添课堂氛围，顺势导入新课《蓝色多瑙河》。
（二）教授新课
1.初步感知
（1）多媒体初次聆听乐曲，并设问这首乐曲带给你们什么样的感觉？（乐曲的情
绪是欢快、热烈和优美的，像一种舞曲表达的感觉）。之后教师顺势拓展“圆舞曲”
这一体裁。
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