人教版-体育三四年级-体操《08.左右转弯走》试讲逐字稿

3.0 难事易资料库 2026-03-05 4 4 1.66MB 7 页 2.9难事币
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教案
《左右转弯走》教案
一、课题
左右转弯走
二、课型
新授课
三、教学目标
1.学生能够理解队列队形动作要点，知道队列队形动作变化。
2.通过参与活动，培养学生听口令后快速反应的能力，提高身体协调性。
3.培养学生学习的兴趣，提高学生练习的积极性，通过分组、合作学习，进一步提
高学生善于合作、竞争意识。
四、教学重难点
1.教学重点：转弯时步伐正确。
2.教学难点：两侧同学转动时协调一致。
五、教学过程
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（一）开始部分（课堂常规）
整合整队，点名报数，师生问好，检查服装，安排见习生。
（二）准备部分（导入热身）
1.慢跑。
2.柔韧练习
（1）正压腿（2）侧压腿（3）正踢腿（4）侧踢腿。
（三）基本部分（学习、练习、巩固、展示）
1.导入：游戏原地转法
学生扮演行人和车辆，老师扮演交警，当老师进行口令和手势时，学生进行转动，
在转动时，转动错误的同学将扣“1 分”。
要求：积极思考，回答问题。
组织形式：分组进行。
2.新授：讲解与示范
在行进间转动时，首先大家要听口令，之后再进行转动，内侧的同学小步转动，外
侧同学大步转动，这样两排同学才能平行前进，跟进的同学要经排头方向进行行
进。
3.练习
（1）快快找到路线
老师准备的 4个区域，每个区域有不同的直线和转弯的标志线，学生分小组先初
步体验一下，按照老师讲解的要求，找到逃出荒岛的路线。
要求： 转动时按照标志线转动。
组织形式：分组练习。
（2）如何逃出荒岛
两人一组合作，内侧同学原地踏步转 90 度，外侧同学左手搭在左侧同学右间行进
转90 度
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要求：外侧同学踏步大。
组织形式：分组练习。
（3）看谁能够逃出荒岛
学生分组进行二路纵队左右转弯走，小组长喊口令，看哪一小组能最好、最快的逃
出荒岛
要求：在弯道时外侧同学左手搭着内侧同学右肩转弯。
组织形式：分组呈现。
4.学生展示
每组的学生手中拿着分数进行，分数为 10 分、5分，每组同学展示时，其他组同
学进行给分，看哪一组得分较多，哪一组为胜利。
（四）结束部分（整理放松、小结）
1.放松操。
2.课的小结。
3.回收器材、师生再见。
六、场地设施
体操馆
七、教学效果
预计运动运动负荷
1.平均心率：140 次/分钟。
2.练习密度：40%~50%。
本文字数 884 字，同学们根据面试时长进行增减。
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