人教版-体育三四年级-田径《06.急行跳远》试讲逐字稿

3.0 难事易资料库 2026-03-05 5 4 1.54MB 6 页 2.9难事币
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教案
《急行跳远》教案
一、课题
急行跳远
二、课型
新授课
三、教学目标
1.学生能够了解急行跳远动作,知道急行跳远的动作和方法
2.在动作练习过程中,加强学生下肢力量和身体协调性。
3.学生通过互相帮助与保护,培养团结互助及吃苦耐劳的运动精神。
四、教学重点、难点
1.教学重点是:助跑有节奏
2.教学难点为:全身用力协调连贯
五、教学过程
(一)开始部分(课堂常规)
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1.体育委员集合整队,报告人数
2.上课,师生问好。
3.检查着装、安排见习生。
4.宣布本课的任务及要求。
(二)准备部分(导入热身)
1.小游戏:喊数抱团
方法:同学分为两组,中间一人喊数,其他同学围成一圈慢跑,当听到数字迅速抱
在一起,没有抱到一起的要做 5个蹲起,然后继续开始。
2.徒手操
1)头部运动 2)肩关节运动 3)腹背运动 4)踝关节运动
(三)基本部分(学习、练习、巩固、展示)
1.导入:立定跳远游戏
学生分成四组,每组人数相同,每组同学依次以立定跳远的动作向沙坑里跳,最后
每组累计距离远的小组为胜利
组织形式:四列横队
要求:遵守规则,认真比赛
2.新授:老师和学生互动提示要点
助跑自然,放松,速度逐渐加快,有力腿积极踏跳,落地平稳缓冲
要求:认真观察
组织形式:同学蹲下观察老师动作
3.练习
练习一:2-3 步模仿动作
要求:认真模仿练习,动作正确规范,练习 5
组织形式:四列横队 体操队形散开
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