人教版-体育三四年级-田径《05.立定跳远》试讲逐字稿

3.0 难事易资料库 2026-03-05 4 4 1.66MB 7 页 2.9难事币
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教案
《立定跳远》教案
一、课题
立定跳远。
二、课型
新授课。
三、教学目标
1.知识与技能目标
学生能够了解立定跳远动作环节,知道立定跳远动作要点。
2.过程与方法目标
通过参与活动,培养学生下肢力量和爆发力,提高上、下肢灵敏和协调。
3.情感、态度与价值观目标
培养学生学习的兴趣,提高学生练习的积极性,通过分组、合作学习,进一步提高
学生的团队合作意识和竞争意识。
四、教学重难点
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1.教学重点
摆臂正确,起跳蹬地有力。
2.教学难点
下肢和上肢协调配合。
五、教学过程
(一)开始部分(课堂常规)
整合整队,点名报数,师生问好,检查服装,安排见习生。
(二)准备部分(导入热身)
1.跳绳练习:
分成四组,每组人数相同,每组同学进行跳绳创编,看哪一组的创编较好。
2.绳操练习:
1)上伸展运动;(2)扩胸运动;(3)体侧运动;(4)下蹲运动。
(三)基本部分(学习、练习、巩固、展示)
1.导入:游戏——小蝌蚪过河。
将学生分成四组,每组人数相同,每组排头站在线后,听到老师口令后,排头双脚
连续向对面小红旗跳去。第一个举起小红旗的小组得 4分,第二个得 3分,第三
个得 2分,第四个得 1分,然后将小旗插回原地,自己跑回去站到本队排尾,要
求双脚连续跳,不抢跳。
要求:认真玩游戏。
组织形式:分组进行。
2.新授:与学生互动提问,为什么第三组同学最快完成?
一摆二蹲三跳起,快速蹬地展身体,收腹提膝伸小腿,平稳落地跳得远。
3.练习。
1)创设情境(小蝌蚪长大)。
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听老师口令,当老师喊“1”时两臂摆动,喊“2”时蹬地起跳,尝试原地连续起跳。
要求:手臂要向上摆动,蹬地落地缓冲。
组织形式:集体练习。
2)创设情境(小青蛙跳跃)。
学生分组进行完整动作练习。
纠错:落地前冲。
分组讨论,老师讲解示范,在跳跃中双脚向前上方蹬地后,屈膝、前伸,用跳箱进
行辅助练习。
要求:注意蹬地、屈膝、前伸动作要点。
组织形式:分组讨论,练习,互帮互助。
3)创设情境(小青蛙捉害虫)。
不同的区域,第一个区域为鳄鱼的河,第二个区域为宽河,第三个区域为窄河,学
生根据自己的情况选择合理场地进行练习。
要求:空中姿态,挺胸、展体、伸髋。
组织形式:不同区域自由变换。
4.学生展示。
通过学生展示总结要点,一摆二蹲三跳起,快速蹬地展身体,收腹提膝伸小腿,平
稳落地跳得远。
要求:认真观看优秀组。
组织形式:小组展示。
(四)结束部分(整理放松、小结)
1.放松操。
2.课的小结。
3.回收器材、师生再见。
六、场地设施
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