人教版-体育五六年级-球类《13.足球脚背外侧传球》试讲逐字稿
教案
《足球脚背外侧传球》教案
人教版小学 5-6 年级足球篇目
一、课题
足球脚背外侧传球。
二、课型
新授课。
三、教学目标
学生能够知道脚背外侧传球触球部位，了解足球传球的动作特点。
通过参与活动，提高学生下肢力量，发展其灵敏、协调等身体素质和实践运用能
力。
培养学生吃苦耐劳意志品质和团结协作的精神，为终身体育奠定基础。
四、教学重难点
1.教学重点踢球部位准确有力。
2.教学难点下肢和上肢协调配合。
五、教学过程
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(一)开始部分(课堂常规)
集合整队，点名报数，师生问好，检查服装，安排见习生。
(二)准备部分(导入热身)
1.慢跑。
2.球操。
(1)原地踩球(2)脚背外侧拨球(3)脚背外侧触球(4)颠球动作。
(三)基本部分(学习、练习、巩固、展示)
1.导入:提问。
老师示范脚背外侧传球，提出问题:脚背外侧传球和脚背外侧踢球哪一个力量大，
哪一个更准确
要求:思考老师问题。
组织形式:分组讨论。
2.新授
直线助跑，速度和距离要适宜，支撑脚踏在球侧方约一脚远处，脚尖对准出球方
向。踢球时，支撑腿的膝关节微屈，重心稍下降，摆动腿膝关节弯曲，使脚背外侧
对准球，以膝关节为轴，积极前摆，脚踝保持紧张，用脚背外侧触球的后中部，将
球踢出。踢球后，随球跟进。
3.练习
(1)踢网袋球。
老师将学生分成四组并在场地上放置网袋球，同学们在踢球过程中注意站位以及踢
球力量把握，够更好的体会支撑脚站位和传球部位的动作要点。
要求:以膝关节为轴，积极前摆，脚踝保持紧张。
组织形式:分组合作。
(2)踢球过线。
老师在场地_上画若干个直线 3分、2分、1分，学生两人一组进行踢球，比一比
赛赛，看哪一名同学传球能达到标准线。
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