人教版-体育五六年级-武术《03.垫步弹踢》试讲逐字稿

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教案
《垫步弹踢》教案人教版小学 5-6 年级武术篇目
一、课题
垫步弹踢。
二、课型
新授课。
三、教学目标
通过参与活动，发展学生速度、力量、爆发力、灵敏和协调性。培养学生学习的兴
趣，提高学生练习的积极性，通过分组、合作学习，进一步提高学生善于合作、竞
争意识。四、教学重难点
1.教学重点垫步结束时重心移向左脚要及时，弹踢时上体正直力达脚尖。
要求:认真观看老师动作。
要求:体会动作衔接。
要求:认真观看优秀组。
1.八段锦放松操。
2.课的小结。
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试讲稿
《垫步弹踢》试讲稿
人教版小学 5-6 年级武术篇目
尊敬的评委老师，大家好，我是 xxx 号考生，我今天试讲的内容为少年拳第一套一
垫步弹踢，我准备好了可以开始试讲。
一、开始部分
师:集合、立正，向右看齐，向前看，第一排同学从右至左依次报数!
师:同学们好，大家平时都看过哪些武侠电视剧、电影呢
师:有些同学说看过天龙八部、有些同学说看过神雕侠侣。
师:大家都很积极呀，看来我们每个人心里都有个“大侠梦”。今天就让我们一起来
学习武术中的动作，一起成为江湖大侠!
师:有身体不舒服的同学出列观摩学习，其他同学检查身.上有没有尖锐物品，如果
有的话请交给老师保管，下课找老师认领。
二、准备部分
师:下面我们进行热身环节，我们先玩游戏:拳、掌、勾
师:大家分成两组成体操队形面对面站立，一组做动作，一组做监督并记分。
师:双手抱拳成武术预备姿势，双手抱拳成武术预备姿势。老师喊“拳或掌或勾”。
师:当声音结束同时迅速作出冲拳或推掌、勾手的动作,按照手型做对与否决定胜
负。
师:听口令，拳，这位同学注意速度要快。
师:勾，这位同学注意捏指，不错，再来一次，拳、掌、勾，这回大家做得有模有
样了。
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