赣美版-美术五年级《校园新构想》试讲逐字稿

3.0 难事易资料库 2026-03-05 5 4 1.25MB 8 页 2.9难事币
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教案
《校园新构想》教案
（江西美术出版社，小学美术，五年级下册，第 4课）
一、课题：
校园新构想
二、课型：
新授课
三、课时：
1课时
四、教学目标：
审美感知：欣赏校园平面图片，感受校园的文化气息与艺术的创新精神，提高审美
感知能力。
艺术表现：了解平面图和立体模型的特点，发挥想象力，设计制作一个校园模型。
创意实践：联系生活，结合学科知识，掌握设计一幅理想校园平面图的要素，设计
出有创意的校园平面图，提高实践能力和创作能力。
文化理解：通过对校园模型设计的学习，激发学生对美术的持久兴趣，增加对校园
的热爱和主人翁精神，培养学生增强民族和改善生活的愿望。
vx:
nsywk01
五、教学重难点：
教学重点：了解平面图和立体模型的特点，并设计制作校园模型。
教学难点：能够设计有创意的校园模型。
六、教学方法：
讲授法、欣赏法、讨论法。
七、教具准备：
教师准备：课件、校园平面图等。
学生准备：铅笔、尺子等绘画工具。
八、教学过程：
（一）游戏导入
教师出示校园照片，引导学生玩游戏：“看照片、猜地名”，观看照片并猜一猜是校
园那个地方，从而导入新课《校园新构想》。
（二）讲授新知
1、初步感知：
（1）师生共同交流，引导学生说说理想中的校园是什么样子？
（2）出示教师设计的校园平面图，引导学生观察平面图的特点，并讲解平面图绘
制方法。首先确定校园内组成部分，之后制作每个区域图，最后在一张大纸上进行
合理摆放和规划。
2、深入探究：
（1）教师引导学生小组讨论并绘制理想校园平面图，之后四人为一小组进行分享
交流。
（2）教师出示欣赏其他班级的校园模型图，引导学生欣赏并总结制作立体模型的
技巧方法。
1、卷曲法：卷曲的方向可分单向卷曲、双向卷曲。并可运用在长条状的物件上。
2、立折法：以纸张对折产生支撑力，对折中再融入向內翻折、向外翻折等，产生
各种不同的变化。
vx:
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（三）教师示范
教师运用立折法示范如何制作一栋教学楼，首先用纸张对折做成房顶，接着在房顶
下对折纸张制作墙面并粘贴，最后用刻刀镂空窗户、大门。
（四）欣赏实践
教师说明要求，小组合作，制作一副理想中的校园模型图。播放音乐并巡视指导。
（五）展示评价
教师展示学生作品，然后用投票的形式对学生作品进行互评、自评、师评。
（六）小结拓展
回顾所学知识，对学生的表现进行激励性评价。
九、板书设计：
本文字数 786 字，同学们根据面试时长进行增减
试讲稿
《校园新构想》试讲稿
（江西美术出版社，小学美术，五年级下册，第 4课）
开场语： 尊敬的各位评委老师，大家（上午/下午）好！（鞠躬）我是面试小学美
术教师的 09 号考生，今天我试讲的题目是《校园新构想》（板书： 校园新构想）
下面我将开始我的试讲。
组织教学：上课！同学们好，请坐！！
一、游戏导入
师：同学们，上课之前，咱们来玩个猜地名的游戏。请看大屏幕中的这些照片，谁
能猜出老师是在哪些地方拍的呢？
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摘要：

校园新构想平面图立体模型教案《校园新构想》教案(江西美术出版社，小学美术，五年级下册，第4课)一、课题：校园新构想VX:nSywKUI二、课型：新授课三、课时：1课时四、教学目标：审美感知：欣赏校园平面图片，感受校园的文化气息与艺术的创新精神，提高审美感知能力。艺术表现：了解平面图和立体模型的特点，发挥想象力，设计制作一个校园模型。创意实践：联系生活，结合学科知识，掌握设计一幅理想校园平面图的要素，设计出有创意的校园平面图，提高实践能力和创作能力。文化理解：通过对校园模型设计的学习，激发学生对美术的持久兴趣，增加对校园的热爱和主人翁精神，培养学生增强民族和改善生活的愿望。

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