赣美版-美术五年级《多姿多彩的风筝》试讲逐字稿

3.0 难事易资料库 2026-03-05 5 4 1.11MB 7 页 2.9难事币
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教案
《多姿多彩的风筝》教案
（江西美术出版社，小学美术，五年级上册，第 18 课）
一、课题：
多姿多彩的风筝
二、课型：
新授课
三、课时：
1课时
四、教学目标
审美感知：学习风筝的历史知识，欣赏风筝的代表作品，提高审美感知能力。
艺术表现：了解风筝造型、结构以及色彩的关系，学会制作一个风筝作品。
创意实践：联系生活，根据造型和结构之间关系，制作一个有创意的风筝作品，提
高实践能力和创作能力。
文化理解：通过体会制作风筝的乐趣，激发学生对美术的喜爱之情，引导学生关注
中国文化，形成健康的文化观。
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五、教学重难点：
教学重点：了解风筝的特征并绘制出自己喜爱的风筝。
教学难点：如何制作有创意、色彩搭配鲜艳的风筝。
六、教学方法：
讲授法、合作探究法、欣赏法。
七、教具准备：
教科书、多媒体课件。
八、教学过程：
（一）谜语导入
教师出示谜面：“天上飘着一只鸟，用线牵着跑不掉，大风吹呀飞得高，抬头望它
乐逍遥。”学生猜出风筝，然后引出本课《多姿多彩的风筝》。
（二）讲授新知
1.初步感知：
（1）教师播放视频,并提问学：风筝的种类有哪些？表现题材有什么不同？
（2）学生思考后回答。
（3）教师总结：风筝的的造型有软翅风筝，硬翅风筝，龙型风筝，立体风筝等；
题材广泛有人物、禽兽、虫鱼、历史故事、神话传说及吉祥图案等。
2.深入探究：
（1）教师出示风筝图片请同学们欣赏然后小组讨论:风筝的造型寓意和色彩有什么
特点？
（2）学生思考并回答。
（3）教师总结：造型寓意有福寿双全，龙凤呈祥，麻姑献寿，百鸟朝凤等。色彩
也是为主题服务的，要求艳丽、夸张、喜庆等。
（三）教师示范
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教师展示自己的风筝，讲解制作步骤及注意事项。首先准备制作风筝的材料，其次
在纸上绘制风筝的图案，然后用细棍子搭轮廓，接口处处用线绑牢，贴封面，并做
三条尾巴。最后就可以试着放飞了。
（四）作业练习
绘制风筝。组织学生进行练习，播放音乐并巡视指导。
（五）展示评价
引导学生举办“风筝展”，引导学生互评，教师评价并总结。
（六）小结拓展
教师带领学生回顾今天所学习的知识，风筝已有两千多年的历史，一直融入在中国
传统文化之中，希望同学们以后可以继续传承发扬中国传统文化。
九、板书设计：
本文字数 787 字，同学们根据面试时长进行增减
试讲稿
《多姿多彩的风筝》试讲稿
（江西美术出版社，小学美术，五年级上册，第 18 课）
开场语：
尊敬的各位评委老师，大家上午\下午好！（鞠躬）我是面试小学美术教师的 07 号
考生，今天我试讲的题目是《多姿多彩的风筝》（板书：多姿多彩的风筝）下面开
始我的试讲。
组织教学：上课！同学们好，请坐！
一、谜语导入
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摘要：

多姿多彩的风筝寓意：吉祥长寿色彩：鲜艳夸张喜庆教案《多姿多彩的风筝》教案(江西美术出版社，小学美术，五年级上册，第18课)一、课题：vx:ISywv1多姿多彩的风筝二、课型：新授课三、课时：1课时四、教学目标审美感知：学习风筝的历史知识，欣赏风筝的代表作品，提高审美感知能力。艺术表现：了解风筝造型、结构以及色彩的关系，学会制作一个风筝作品。创意实践：联系生活，根据造型和结构之间关系，制作一个有创意的风筝作品，提高实践能力和创作能力。文化理解：通过体会制作风筝的乐趣，激发学生对美术的喜爱之情，引导学生关注中国文化，形成健康的文化观。

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作者：难事易资料库 分类：小学 价格：2.9难事币 属性：7 页 大小：1.11MB 格式：PDF 时间：2026-03-05

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