赣美版-美术六年级《古桥古塔》试讲逐字稿

3.0 难事易资料库 2026-03-05 5 4 1.15MB 7 页 2.9难事币
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教案
《古桥古塔》教案
(江西美术出版社,小学美术,六年级上册,第 19 课)
一、课题:
古桥古塔
二、课型:
新授课
三、课时:
1课时
四、教学目标
审美感知:欣赏古桥古塔的代表作品,感受中国文化的历史悠远,提高审美感知能
力。
艺术表现:学习古桥古塔的基本风貌和造型特征,创作出有特色的的桥或塔。
创意实践:掌握古桥古塔的制作步骤,制作一个美观且体现特征的古桥或者古塔,
提高实践能力和创作能力。
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文化理解:感受古桥古塔制作带来的乐趣,激发学生对中国传统艺术的热爱,培养
学生良好的文化观养成。
五、教学重难点
重点:欣赏桥和塔的作品,抓住桥和塔的结构特征,制作一件桥或塔的作品。
难点:制作一件材料合适、特点鲜明的桥或塔作品。
六、教学方法:讲授法、展示法、小组讨论法
七、教具准备:多媒体 ppt、工具箱等
八、教学过程
师生问好,组织教学。
(一)激趣导入
(1)学生做一个有关猜谜语的小比赛。
(2)给男生提问:一道长虹落江面,人来车往很方便。不怕风吹和雨打,交通运输
做贡献。;给女生提问:远看窝窝头,近看是座楼。四周有窗眼,藏经在里
头。(桥、塔)
(3)学生猜后揭示答案,进而引出课题。
(二)讲授新知
1.初步感知
(1)教师多媒体展示多种桥的图片,学生观察后思考:图片中桥的结构和类型分别
有哪些?(结构:桥基、桥身、桥墩、桥洞、栏杆等;类型:廊桥、拱桥、吊桥、
九曲桥等)
(2)教师将画面中石拱桥的两大典型,赵州桥和卢沟桥的图片放大,提问学生:根
据你对这两座桥的了解,结合图片,说一说它们在材料和结构等方面具有哪些特
点?(这两座桥都属于石拱桥,用石头建造而成;赵州桥主要是半圆形拱的形式,
桥的跨度很大,桥面平缓,不会有太大的起伏,整个桥采用单孔造型,既美观又奇
特;卢沟桥的桥身有 11 个半圆形的石拱,每两个石拱之间有石砌桥墩,把 11
石拱联成一个整体,路面平坦,几乎与河面平行,桥面用石板铺砌,两旁有石栏石
柱,每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像
倾听水声,千态万状,惟妙惟肖。)
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(4)教师总结:赵州桥是沿用至今最古老的石桥,卢沟桥因各式各样的石刻狮子而
闻名于世。
2.深入探究
(1)教师展示有关各种塔的小视频,提问:从结构、材料、造型等方面介绍我国古
塔。(我国古塔一般由地宫、塔基、塔身、塔顶和塔刹组成,按照不同的材料建成
了木塔、砖塔、石塔、金属塔等,从结构和造型划分,又有楼阁式塔、密檐塔、单
层塔等;佛宫寺释迦塔是我国现存最大、最早的木塔,塔呈平面八角形,属于五层
六檐楼阁式,结构上采用双层环形套筒空间框架,运用了巧妙的几何原理构图,整
个塔的结构像迷宫一样,雄伟壮观,令人叹服。)
(3)教师总结:我们在了解塔的时候,同样要注意塔的结构、材料、造型等方面的
特点,并运用到我们的创作当中。
(三)教师示范
教师展示桥的设计过程,对关键部分进行重点讲解。
1.构思、绘制设计图;2.将白纸卷成纸筒,并剪成与设计图相同的尺寸;3.将比
例恰当的卡纸减掉半圆的洞,折叠好当做桥的桥洞;4.用胶水把桥的各个部位粘贴
好)
(四)学生作业
要求:发挥想象力,制作一件材料合适、特点鲜明的桥或塔作品。播放音乐,教师
巡视指导,提醒学生使用工具时注意安全。
(五)展示评价
组织创作大比拼,以投票的方式选出明星作品,并说明理由,教师总结。
(六)小结拓展
教师带领学生回顾本课所学的知识,引导学生善于观察,大胆动手,提升对美的感
受力和创造力,产生对美术学习的持久兴趣。
本文字数 1298 字,同学们可以根据面试时长进行增减。
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摘要:

古桥古塔结构、类型材料造型教案《古桥古塔》教案(江西美术出版社,小学美术,六年级上册,第19课)一、课题:Vx:nSywKUI古桥古塔二、课型:新授课三、课时:1课时四、教学目标审美感知:欣赏古桥古塔的代表作品,感受中国文化的历史悠远,提高审美感知能力。艺术表现:学习古桥古塔的基本风貌和造型特征,创作出有特色的的桥或塔。创意实践:掌握古桥古塔的制作步骤,制作一个美观且体现特征的古桥或者古塔,提高实践能力和创作能力。

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作者:难事易资料库 分类:小学 价格:2.9难事币 属性:7 页 大小:1.15MB 格式:PDF 时间:2026-03-05

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