人教版-美术二年年级上《染色游戏》试讲逐字稿

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《染色游戏》
导入:上课,同学们好,请坐,欢迎大家来到欢乐的美术课堂。
今天老师给大家带来了几块漂亮的手帕,你们想看吗?你们看这些手
帕漂亮吗?那你们知道这手帕是怎么做出来的呢?手举得最高的这
位同学请你来说。你说用颜色染出来的。你可真是一位聪明的小朋友,
请坐吧,那你们想来试一试吗?老师看到大家的兴趣都很高。本节课
老师就带领同学们一起学习染色游戏。
新授:用水融化颜料可以进行染色游戏,把易吸水的白纸折叠后,
放入颜料盘内浸染,通过颜色互相交融,白纸上会出现美丽的纹样。
这就是我们本节课的内容,染色游戏。老师给大家简单做一个示范,
首先我们拿出一张手帕纸把纸对折成角。将一个角浸染红色颜料。
另一只角浸染红色颜料。这样一幅美丽的图案就制作出来了。老师再
做一次示范,这次老师,颜料占的多一点。颜料不小心滴落下来了,
我们在创作的时候要注意些什么问题呢?谁来说一说。第一排扎马尾
的这位同学请你来说,你说蘸颜料的时间不能太长。没错,你可真是
一位爱动脑筋的学生,请坐吧,我们再蘸颜料的时候,不仅时间不能
太长,而且在打开的时候还要小心慢一些,不要弄坏纸巾。老师把浸
染好的图案展开,我们请同学们来看一下老师使用了什么样的折叠方
法。靠墙边第三排这位同学请你来说,你说老师把一张手帕纸,按十
字,斜角折叠。你可真有一双发现的眼睛,请坐吧。老师在大屏幕上
出示了四幅染纸,我们请同学们前后四人为一组来讨论一下,这四幅
染纸是根据哪种折叠方法制作的。老是听到大家的讨论声渐渐变小了,
有哪一位同学能来说一说呢?第一小组的同学率先举起了小手,那就
请你们的代表来说一说吧。你说第四幅图案,是米字形折叠。非常棒,
请坐,还有哪一个小组能来说一说呢?第三小组你们的代表来说吧,
你说第二幅是井字折叠。你们的回答也很正确呢,请坐吧。那第一幅
呢?哪一个小组能来说一说?第三排戴眼镜的这位男生,老师看你欲
言又止,请你来说吧。说错了也没关系,你说他是田字格叠。同学们,
觉得他说的对吗?我们为他鼓掌吧。同事,同学们,都很细心,发现
了我们不同的折叠方法,那在我们稍后的创作当中,同学们也可以根
据这四种折叠方法来制作。
接下来我们来看一下优秀学生们的作品吧,看一看他们是应用了
什么样的折叠方法制作的。第一个蝴蝶结,这位同学也是用的是手帕
纸。大家来看它的颜色,分别是深蓝色和浅蓝色,颜色过渡的特别自
然。中间打一个蝴蝶结。那一件作品就制作出来了,非常棒,还有这
个装饰品。颜色绚丽多彩,试用了蓝色,粉色和黄色。如果上面插上
一朵鲜花,会更好看。
学生实践:欣赏了这么多优秀作品,老师看到同学们都按耐不住,
想要摩拳擦掌创作一番了呢,那么接下来的时间就交给同学们。请同
学们用染纸游戏做手工和装饰物品,在创作的过程当中,老师还会在
大屏幕上轮番播放优秀学生们的作品,给没有思路的同学提供参考,
同学们有任何问题都可以举手问老师,下面就让我们跟随着欢快的音
乐开始创作吧。这位同学,你的颜色可以过渡得再均匀一些。这位同
学你的色彩搭配很和谐,老师很期待你的作品继续创作吧。
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