人教版-美术二年年级上《风来了》试讲逐字稿

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风来了
（人教版，小学美术，二年级上册）
开场白∶尊敬的各位评委老师，大家好!我是面试小学美术的16号考生，我今天试讲的题目是
《风来了》，下面开始我的试讲∶
一、游戏导入
师∶ 上课!同学们好，同学们请坐!
师∶ 同学们，上课之前老师要和同学们来猜谜语。师∶ 同学们喜欢猜谜语吗?
师∶ 老师听见同学们说喜欢，接下来老师要出谜语了，同学们请仔细听。
师∶ 云儿见它让路，小树见它招手，禾苗见它弯腰，花儿将它点头。
布∶
同学们能猜出来吗?老师给你们个提示，它是看不见摸不着也闻不出味道，但是我们却能感受
的到它的存在，夏天很喜欢它，冬天却不是很喜欢。
师∶ 老师看见左边靠窗户的同学举手了，请这位同学来回答。
师∶ 刚刚这位同学说是风。
师∶ 同学们你们说刚刚这位同学说对了吗?师∶ 同学们都说对了，非常不错，请坐下吧。
师∶ 同学们今天我们要来学习画风，到这里肯定有同学要有问题了。
师∶风谁也没有见过长什么样，怎么才能画出来呢?师∶别着急认真仔细听完老师今天上的课就
会了，和老师一起来画《风来了》。
二、探究新知
1.活动一
师∶
同学们请看大屏幕，老师在上面展示的图片分别是微风、海风、春风的图片，同学们分成小
组来找-找风在哪里?
师∶ 老师看到第一组的同学举手了师∶请第一组的同学来说。
师∶ 第一组的同学说风在飘荡五彩旗上、在扬起的海浪里、风在飘起柳条中。
师∶
第一组的同学找的非常认真仔细，请坐下吧。师∶同学们风我们虽然看不见摸不着，但是可以
知道风来了，是通过观察周围的变化。
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