人教版-美术四年级上册《17《漫画欣赏》逐字稿》试讲逐字稿
《漫画欣赏》教案（简案）
一、教学目标
【知识与技能目标】
了解漫画的基本特征，感受漫画内容带给我们的乐趣，体会漫画带给我们的思考，能够
运用所学知识欣赏漫画作品。
【过程与方法目标】
通过欣赏艺术作品、合作探究等学习方法，了解漫画夸张、变形、拟人等表现方法，体
会漫画巧妙构思来达到讽刺、歌颂、传播或娱乐的目的，学会欣赏漫画这种特殊的艺术形式。
【情感态度价值观目标】
通过对漫画的学习，体会漫画带给我们的美感及思考，使学生更加关注生活、热爱生活，
培养学生的创新精神和健康的审美情趣。
二、教学重难点
【重点】
初步了解漫画这种特殊的艺术形式，了解漫画夸张、变形、拟人等手法。
【难点】
结合漫画内容及表现方法进行赏析，学会运用所学知识欣赏漫画漫画。
三、教学方法
讲授法、合作探究法。
四、教学准备
1、教具：多媒体、漫画图片、资料箱
2、学具：漫画作品
五、教学过程
一：激趣导入
师：上课！同学们好，请坐。美术课堂总是充满惊喜与欢乐，今天老师给大家带来了一
个有趣的小故事，请同学们看大屏幕：第一幅图为我们展示的是从前有座山，山上有座庙，
庙里有一个小和尚，小和尚自己挑水吃，第二幅图展示的是后来又来了一个瘦和尚，两个和
尚抬水吃，第三幅图是再后来，又来了一个胖和尚。那三个和尚该怎么吃水呢？
生：轮流挑水吃。
师：那是不是这样呢？让我们一起看最后一幅图揭晓答案，原来三个和尚谁也不愿意下
去挑水，彼此面面相觑。
小结：这就是三个和尚的故事，这种讲故事的形式就叫漫画，它是用简单而夸张的手法
来描绘生活或时事的图画，这节课就让我们走进漫画的世界，一起来了解这种有趣的艺术形
式吧。
摘要：
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《漫画欣赏》教案（简案）一、教学目标【知识与技能目标】了解漫画的基本特征，感受漫画内容带给我们的乐趣，体会漫画带给我们的思考，能够运用所学知识欣赏漫画作品。【过程与方法目标】通过欣赏艺术作品、合作探究等学习方法，了解漫画夸张、变形、拟人等表现方法，体会漫画巧妙构思来达到讽刺、歌颂、传播或娱乐的目的，学会欣赏漫画这种特殊的艺术形式。【情感态度价值观目标】通过对漫画的学习，体会漫画带给我们的美感及思考，使学生更加关注生活、热爱生活，培养学生的创新精神和健康的审美情趣。二、教学重难点【重点】初步了解漫画这种特殊的艺术形式，了解漫画夸张、变形、拟人等手法。【难点】结合漫画内容及表现方法进行赏析，学会运...
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