人教版-美术六年级上册《01.第1课基本形体切挖》试讲逐字稿

3.0 难事易资料库 2026-03-05 5 4 1.67MB 6 页 2.9难事币
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基本形体切挖
教案
vx:
nsywk01
《基本形体切挖》 教案
（人民教育出版社，六年级上册）
一、课题：
《基本形体切挖》
二、课型：
新授课
三、课时：
1课时
四、教学目标：
审美感知：了解基本形体切挖的变化，感受形体变化的美感。
艺术表现：引导学生掌握基本形体切挖的创作方法。
创意实践：引导学生通过观察、想象，创作出形象生动、富有创意的基本形体切挖
作品。
文化理解：培养学生对美术的兴趣和热爱，激发他们的创造力和想象力。
五、教学重难点：
重点：掌握基本形体切挖的方法，能够创作出形象生动的作品。
难点：如何引导学生进行空间想象，将一个形体切挖成多个形体，并保持其完整
性。
六、教学准备：
教师准备：基本形体切挖的范例、教学 PPT、橡皮泥等。
学生准备：橡皮泥、小刀、尺子等。
七、教学过程：
1.激趣导入：
教师以找朋友的方式引导学生找到图书中隐藏的缺失图形，通过过寻找藏在书中的
图形娃娃，激起学生学习的兴趣，同时感知基本形体切挖的概念。
vx:
nsywk01
摘要：

基本形体切挖空间想象尝试基本形体切挖第1课基本形体切挖将基本形体的某一部分切除或挖技法点击空，出现了新造型，这样可以培养我们的空间想象力和造型能力。让我们来试一试吧！六面体不同的切挖方法。学习要求：观察：不同形状物体的切挖方法。赛欧分析：从切挖的角度分析一些生活用品的构造特点。1尝试：用泥或彩泥做出平行六面体、圆柱体，然后进行切挖练习。学生作品拓展采用切挖的方法做一件雕塑作品。教案承接试讲稿、说课稿、教案等定制业务

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