人美版-美术四年级上册《19.第20课剪纸中的阳刻和阴刻》试讲逐字稿
剪纸中的阳刻和阴刻
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教案
《剪纸中的阳刻和阴刻》教案
（人民美术出版社，小学美术，四年级上册，第 20 课）
一、课题：
剪纸中的阳刻和阴刻
二、课型：
新授课
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三、课时：
1课时
四、教学目标
审美感知欣赏阴刻和阳刻的剪纸作品，感受不同的形式具有的独特魅力，提高审美
感知能力。
艺术表现：了解阴刻和阳刻剪纸的特征，运用发散思维设计一个剪纸作品。
创意实践：掌握剪纸的方法，制作出与生活物品贴合的剪纸作品，提高创意实践能
力和创造能力。
文化理解：体验民间艺术带来的乐趣，传承中国民间艺术和传统文化。
五、教学重难点
教学重点：设计制作一幅阳刻或阴刻的剪纸作品，并与生活物品结合。
教学难点：灵活地把剪纸中阳刻和阴刻方法相结合。
六、教学方法：
讲授法、合作探究法、欣赏法
七、教具准备：
多媒体课件、教科书
八、教学过程
师生问好，组织教学。
（一）谈话导入
询问学生送朋友结婚送什么礼物比较有新意，根据学生给出的建议，顺势展示自己
为朋友设计的剪纸作品，引出剪纸中的不同刻法，导入本课。
（二）讲授新知
1.初步感知
请学生观看视频《羊羊走秀》，并比较和平时看到的动画片有何不同？学生通过上
节课的了解和课前预习，可以回答出是阳刻或阴刻剪纸形式的动画片，并能说出上
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属性：7 页
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格式：PDF
时间：2026-03-05
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