人美版-美术五年级下册《20.第22课澄泥砚》试讲逐字稿
教案
《澄泥砚》教案
（人民美术出版社，小学美术，五年级下册，第 22 课）
一、课题：
澄泥砚
二、课型：
新授课
三、课时：
1课时
四、教学目标
审美感知：欣赏澄泥砚，了解它的造型和内涵之美，从多角度感受艺术的美。
五、教学重难点
教学重点：了解澄泥砚的造型、色泽特点，掌握欣赏砚台的方法。
教学难点：欣赏澄泥砚，了解它的造型和内涵之美。
vx:
nsywk01
六、教学方法：
讲授法、合作探究法、欣赏法
七、教具准备：
多媒体课件、教科书
八、教学过程
师生问好，组织教学。
（一）谈话导入
展示物品请大家观赏，说一说这是什么东西？
方形的、爷爷的书桌台上好像见过。
砚台是传统的磨墨器具，与笔、墨、纸称为“文房四宝”。从而导入本课。
（二）讲授新知
1.初步感知
展示葫芦砚、国色天香砚图片，请学生观赏，并说一说它有什么特点？
葫芦砚是一个葫芦的造型，盖子上面还有个福字，色泽细腻发亮。
国色天香砚上面有一个精美的凤凰，朝着一朵生机勃勃的牡丹飞去，刻画细腻。
澄泥砚是四大名砚之一，独具特点。它是用极细的黄河澄泥烧造而成，色泽圆润似
玉，质地细腻坚实，容易发墨而不损笔毫。在保持传统澄泥砚优点的基础上又赋予
了更丰富的艺术造型，使它成为实用性与艺术性兼备的精美工艺品。
2.深入探究
请学生欣赏其他班级学生砚台作品，想一想哪个最美最巧妙？
螃蟹砚台，两个小钳子和八条腿，把一个圆圆的砚台包围住，排列有序，使整个螃
蟹生动可爱。
八卦砚台，一个八卦形态的砚台，利用黑白两级作为盖子，更有一定的想象空间。
兰花砚台，椭圆形的一个砚台，周边两处的兰花刻画细腻，栩栩如生，使这个砚台
富有生命力。
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摘要：
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澄泥砚意义造型内涵教案《澄泥砚》教案(人民美术出版社，小学SywKU」一、课题：澄泥砚二、课型：新授课三、课时：1课时四、教学目标审美感知：欣赏澄泥砚，了解它的造型和内涵之美，从多角度感受艺术的美。五、教学重难点教学重点：了解澄泥砚的造型、色泽特点，掌握欣赏砚台的方法。教学难点：欣赏澄泥砚，了解它的造型和内涵之美。
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作者：难事易资料库
分类：小学
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格式：PDF
时间：2026-03-05
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