湘美版-美术四年级上册《7.窗口》试讲逐字稿
尊敬的各位评委老师，大家上午好，我是 01 号考生。我试讲的题目是《窗口》，下面开始我
的试讲欢迎来到五彩缤纷的美术课堂，让我们插上想象的翅膀，架起智慧的风范，开启今天
的美术之旅。同学们好，请坐
一、导入
同学们，上课以前我想先考验一下大家的眼睛，有谁能告诉我这栋房子缺少了什么？同学们
眼睛真厉害，大家都知道眼睛是我们心灵的窗户，那么窗户就是建筑物的眼睛。今天同学们
就跟老师一起来了解更多的窗户。那么今天我们就来学习这节课——《窗口》（板书课题）
二、新授
同学们咱们现在先以小组为单位讨论一下， 在日常生活中，窗有什么作用？嗯，你来说，
好，你再来，嗯，同学们说的都非常好，我们不仅可以透过窗来欣赏外面美丽的风景，还可
以借助窗来采光和通风。刚才老师发现咱们同学都特别善于观察和总结，那现在咱们继续观
察，看看你又会有什么新的发现。同学们来看大屏幕，我们先来看一段视频，我们先来了解
一下窗的结构及外形。大家注意观察它的材料、外形以及结构。 哪个小组来说说你们的发
现？嗯，你来说，好，你再来，嗯，同学们说的都非常好，门窗的作用是：门与窗是建筑物
的两个重要的多功能围护件。窗的主要功能是采光、通风及观望外界景色，门的主要功能是
人员疏散、交通联系、联系分隔建就空间,有时也兼起通风、采光的作用，同学们你们知道
吗？门窗还应具有保温、隔熟、膈声、防水、防火防风沙及防盗、分膈等多种功能。门窗又
是建筑造型的重要组成部分,其形状、尺寸、位置、数量、比例及排列组合方式对
建筑内外造型和装修效果影响极大。好了同学们，我们再结合课件了解一下窗的结构。
同学们来看大屏幕大家看了这么多好看的窗户，那你想不想设计一扇自己心目中最美的窗
呢？好，同学们，今天我们选用各种材料，小组分工合作一个造型别致的窗户。并搭配好适
合这个窗户的风景。老师友情提示，同学们制作时要注意安全、环境卫生及课堂纪律。大家
可以小组合作完成，注意分工，可以有的做窗口有的做装饰。
三、创作
同学们来看老师是如何创作的，同学们在创作的过程中一定注意比例，以及画面最突出的特
点，好了，我们讲了这么多了，可能很多同学的手也开始痒了，我也很想欣赏一下你们的绘
画。
同学们我们来画一画吧，同学们在创作的过程中可以充分发挥自己的想象力和创作力，使作
品更具有感染力！
加油！好大部分同学都完成了作品。那么把我们的作品集中展示到我们的黑板上吧，你们的
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作者：难事易资料库
分类：小学
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属性：2 页
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格式：PDF
时间：2026-03-05
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