湘美版-美术四年级上册《13.跟奶奶学手艺》试讲逐字稿

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尊敬的各位评委老师，大家上午好，我是 01 号考生。我试讲的题目是《跟奶奶学手艺》，下

面开始我的试讲欢迎来到五彩缤纷的美术课堂，让我们插上想象的翅膀，架起智慧的风范，

开启今天的美术之旅。同学们好，请坐

一、导入

同学们来看老师出的示品，这是一幅什么艺术作品？嗯，你来说，好，你再来，嗯，同学们

说的都非常好，是剪纸。同学们你们知道吗？这些作品都是出自我们农民之手，它不仅表现

了人们喜闻乐见的事物，也反映对美好生活的向往和丰富的艺术想象力。那么今天我们就来

学习这节课——《跟奶奶学手艺》。

二、新授

现在请同学们欣赏课本剪纸作品。欣赏的同时归纳剪纸的题材种类。嗯谁来说说，嗯同学们

说的都非常好，剪纸是我国传统的民间艺术，历史悠久。剪纸的样式很多，同学们来看这是

窗花、墙花、喜花、枕花、礼花等。具有单纯、简洁、明快、富装饰性的特点。同学们那么，

这些作品是运用哪些工具制作出来的呢？恩，老师来告诉大家，剪纸包括两种，一种是对称

式，一种是均衡式。今天我们要研究的是对称剪纸!同学们来看老师展示示例剪纸图案，下

面我们来看一下，那些是对称剪纸作品呢？这两幅图的构成形式有什么不同？同学们来看老

师做剪纸示范。我们通常剪什么图形运用折叠法剪呢？…首先我们来看剪纸的特点是：单纯、

明快、简朴、富装饰性。题材：花鸟虫鱼，自然景观，人物等。方法：剪、刻。表现形式：

阴刻、阳刻、点色、套色、分色、衬色。造型手法：简化、夸张、添加。纹样构成形式：对

称、均衡。同学们今天主要讲的是对称剪纸，同学们来看大屏幕示例：蝴蝶，金鱼，及各式

窗花、喜字等。我们拿出课前准备的工具：剪纸作品若干，各色电光纸，剪刀、刀子各一把，

2开白纸两张。

同学们来看老师的步骤：1、构图，将纸张对折，制作底稿，可用铅笔描绘。2、用剪或刻的

方式完成。3、做好贴裱工作。同学们来看老师是如何创作的，同学们在创作的过程中一定

注意比例，以及画面最突出的特点，好了，我们讲了这么多了，可能很多同学的手也开始痒

了，我也很想欣赏一下你们的绘画。

三、创作

同学们我们来画一画吧，同学们在创作的过程中可以充分发挥自己的想象力和创作力，使作

品更具有感染力！

加油！好大部分同学都完成了作品。那么把我们的作品集中展示到我们的黑板上吧，你们的

作品真是让老师眼前一亮，你们最喜欢哪个同学的作品呀，好，请你来说嗯，你点评的真到

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尊敬的各位评委老师，大家上午好，我是01号考生。我试讲的题目是《跟奶奶学手艺》，下面开始我的试讲欢迎来到五彩缤纷的美术课堂，让我们插上想象的翅膀，架起智慧的风范，开启今天的美术之旅。同学们好，请坐一、导入同学们来看老师出的示品，这是一幅什么艺术作品？嗯，你来说，好，你再来，嗯，同学们说的都非常好，是剪纸。同学们你们知道吗？这些作品都是出自我们农民之手，它不仅表现了人们喜闻乐见的事物，也反映对美好生活的向往和丰富的艺术想象力。那么今天我们就来学习这节课——《跟奶奶学手艺》。二、新授现在请同学们欣赏课本剪纸作品。欣赏的同时归纳剪纸的题材种类。嗯谁来说说，嗯同学们说的都非常好，剪纸是我国传统的民间艺...

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