湘美版-美术四年级上册《13.跟奶奶学手艺》试讲逐字稿
尊敬的各位评委老师，大家上午好，我是 01 号考生。我试讲的题目是《跟奶奶学手艺》，下
面开始我的试讲欢迎来到五彩缤纷的美术课堂，让我们插上想象的翅膀，架起智慧的风范，
开启今天的美术之旅。同学们好，请坐
一、导入
同学们来看老师出的示品，这是一幅什么艺术作品？嗯，你来说，好，你再来，嗯，同学们
说的都非常好，是剪纸。同学们你们知道吗？这些作品都是出自我们农民之手，它不仅表现
了人们喜闻乐见的事物，也反映对美好生活的向往和丰富的艺术想象力。那么今天我们就来
学习这节课——《跟奶奶学手艺》。
二、新授
现在请同学们欣赏课本剪纸作品。欣赏的同时归纳剪纸的题材种类。嗯谁来说说，嗯同学们
说的都非常好，剪纸是我国传统的民间艺术，历史悠久。剪纸的样式很多，同学们来看这是
窗花、墙花、喜花、枕花、礼花等。具有单纯、简洁、明快、富装饰性的特点。同学们那么，
这些作品是运用哪些工具制作出来的呢？恩，老师来告诉大家，剪纸包括两种，一种是对称
式，一种是均衡式。今天我们要研究的是对称剪纸!同学们来看老师展示示例剪纸图案，下
面我们来看一下，那些是对称剪纸作品呢？这两幅图的构成形式有什么不同？同学们来看老
师做剪纸示范。我们通常剪什么图形运用折叠法剪呢？…首先我们来看剪纸的特点是：单纯、
明快、简朴、富装饰性。题材：花鸟虫鱼，自然景观，人物等。方法：剪、刻。表现形式：
阴刻、阳刻、点色、套色、分色、衬色。造型手法：简化、夸张、添加。纹样构成形式：对
称、均衡。同学们今天主要讲的是对称剪纸，同学们来看大屏幕示例：蝴蝶，金鱼，及各式
窗花、喜字等。我们拿出课前准备的工具：剪纸作品若干，各色电光纸，剪刀、刀子各一把，
2开白纸两张。
同学们来看老师的步骤：1、构图，将纸张对折，制作底稿，可用铅笔描绘。2、用剪或刻的
方式完成。3、做好贴裱工作。同学们来看老师是如何创作的，同学们在创作的过程中一定
注意比例，以及画面最突出的特点，好了，我们讲了这么多了，可能很多同学的手也开始痒
了，我也很想欣赏一下你们的绘画。
三、创作
同学们我们来画一画吧，同学们在创作的过程中可以充分发挥自己的想象力和创作力，使作
品更具有感染力！
加油！好大部分同学都完成了作品。那么把我们的作品集中展示到我们的黑板上吧，你们的
作品真是让老师眼前一亮，你们最喜欢哪个同学的作品呀，好，请你来说嗯，你点评的真到
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作者：难事易资料库
分类：小学
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格式：PDF
时间：2026-03-05
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