湘美版-美术四年级上册《14.蝴蝶落我家》试讲逐字稿
尊敬的各位评委老师,大家上午好,我是零一号考生,今天我试讲的题目是《蝴蝶落我家》,
下面开始我的试讲欢迎来到五彩缤纷的美术课堂,让我们插上想象的翅膀,架起智慧的风帆,
开启今天的美术之旅好上课。同学们好,请坐。
一、导入
同学们,老师今天给大家出一个谜语,大家猜猜是什么?两根触角长又长,身穿一件花衣裳,
百花丛中采花忙,好似漂亮小姑娘。大家,猜猜是表现什么动物?嗯,同学们说的真棒,对,
蝴蝶,那么今天我们就来学习这节课——《蝴蝶落我家》(板书课题)
二、新授
同学们,在上课的开始,我们先开展有关蝴蝶的知识竞赛,同学们利用三分钟的时间以 4人
小组进行讨论,评出咱们班的‘博士组’。嗯同学们说的都非常的棒,那么接下来,我们一
起看播放课件里的图片,图片里向我们介绍蝴蝶的生长特点,蝴蝶的头、身体,蝴蝶的翅膀,
蝴蝶的颜色,蝴蝶图案在生活中的运用。我们知道了,蝴蝶一般色彩鲜艳,身上有好多条纹,
色彩比较丰富,翅膀和身体有各种花斑,头部有一对棒状或锤状触角,最大的蝴蝶展翅可达
28-30 厘米左右,最小的只有 0.厘米左右。
大型蝴蝶非常引人注意,专门有人收集各种蝴蝶标本但是,有一部分种类的蝴蝶是农业和果
木的主要害虫。蝴蝶的身体分为头、胸、腹;两对翅;三对足。在头部有一对锤状的触角,触
角端部加粗,翅宽大,停歇时翅竖立于背上。最大的是澳大利亚的种蝴蝶,展翅可达 26 厘米;
最小的是灰蝶,展翅只有 15 毫米。蝶类触角为棒形,触角端部各节粗壮,成棒锤状。
好了同学们,了解了这么多,接下来同学们来看传阅一下老师已做好的蝴蝶卷纸作品,大家
看看摸摸,小组讨论蝴蝶分别用了哪些图形来装饰?色彩有什么特点?分别适合搭配什么颜
色的纸棱柱?哪个小组最早、最完整总结出来,将获得‘探究组’的称号。
同学们说的都非常的棒,接下来老师来讲解示范一下画法。
(1)折叠纸棱柱。
(2)镂空剪制蝴蝶。
(3)画出蝴蝶的大小翅膀。
(4)画上花纹,涂上颜色。
三、创作
同学们来看老师是如何创作的,同学们在创作的过程中一定注意比例,以及画面最突出的特
点,好了,我们讲了这么多了,可能很多同学的手也开始痒了,我也很想欣赏一下你们的绘
画。
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时间:2026-03-05
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