湘美版-美术四年级下册《15.银饰之美》试讲逐字稿

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尊敬的各位评委老师,大家上午好,我是 01 号考生。我试讲的题目是《银饰之美》下面开
始我的试讲欢迎来到五彩缤纷的美术课堂,让我们插上想象的翅膀,架起智慧的风范,开启
今天的美术之旅。同学们好,请坐
一、导入
同学们,看到你们惊奇的表情,老师就已经知道了,你们已经发现了老师今天的变化,请你
们说说到底有什么变化呢?嗯,你来说,好,你再来,嗯,同学们说的都非常好,
老师穿着苗族盛装上课,同学们,那你们认为老师这套服装最有特点,最漂亮的是什么?那
么,今天我们就一起来了解银饰之美,一起去探寻它无限的奥秘。那么今天我们就来学习这
节课——《银饰之美》板书课题《银饰之美》
二、新授
同学们,你们对苗族银饰有哪些了解或有哪些看法,谁来说说?嗯,你来说,好,你再来,
嗯,同学们说的都非常好,看来同学们对苗族银饰有一定的了解,那么请你们说说,在什么
情况下看见过或者是佩戴过苗族银饰?嗯,你来说,好,你再来,嗯,那谁来说说,同学们,
在苗族人民生活中,可以说苗族银饰是苗族文化不可分割的一部分。我国是一个多民族的国
家,不同的民族就有不同的银饰,而我们苗族银饰是我国少数民族银饰中最有特点、最漂亮
的银饰。老师通过各种方法收集了部分漂亮的银饰,同学们想看吗?同学们来看课件欣赏苗
族银饰短片,同学们,你们看到这些美丽的画面,你们有什么想问的或想说的?嗯,你来说,
好,你再来,嗯,那谁来说说,老师听到大家的想法,深深感到苗族银饰散发出了无限魅力。
美丽的银饰品类繁多、造型别致、巧夺天工,它不仅向人们呈现了一个清新雅致的艺术
世界,同时也烙有不朽的历史印记。你想不想亲自做一件美丽的银饰呢?同学们来看老师是
如何创作的,首先是包裹簪身,接着说固定簪花,最后是装饰吊穗,同学们在来看老师示范
几种簪花的制作方法绕、搓揉、叠绕、刻,同学们在创作的过程中一定注意比例,以及画
面最突出的特点。
三、创作
好了,我们讲了这么多了,可能很多同学的手也开始痒了,我也很想欣赏一下你们的绘画。
大加利用课前搜集锡纸等合适的材料,利用不同的方法,制作一支美丽的仿银发簪。同学们
在创作的过程中可以充分发挥自己的想象力和创作力,使作品更具有感染力!
加油!好大部分同学都完成了作品。那么把我们的作品集中展示到我们的黑板上吧,你们的
作品真是让老师眼前一亮,你们最喜欢哪个同学的作品呀,好,请你来说嗯,你点评的真到
位,老师也非常喜欢这个同学的作品。
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尊敬的各位评委老师,大家上午好,我是01号考生。我试讲的题目是《银饰之美》,下面开始我的试讲欢迎来到五彩缤纷的美术课堂,让我们插上想象的翅膀,架起智慧的风范,开启今天的美术之旅。同学们好,请坐一、导入同学们,看到你们惊奇的表情,老师就已经知道了,你们已经发现了老师今天的变化,请你们说说到底有什么变化呢?嗯,你来说,好,你再来,嗯,同学们说的都非常好,老师穿着苗族盛装上课,同学们,那你们认为老师这套服装最有特点,最漂亮的是什么?那么,今天我们就一起来了解银饰之美,一起去探寻它无限的奥秘。那么今天我们就来学习这节课——《银饰之美》板书课题《银饰之美》二、新授同学们,你们对苗族银饰有哪些了解或有哪些...

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作者:难事易资料库 分类:小学 价格:2.9难事币 属性:2 页 大小:336.83KB 格式:PDF 时间:2026-03-05

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